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Licenciatura en Ciencias Religiosas (Semi abierto)

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Modalidad

Mixta

Tipo de ciclo

Semestral

Duración del ciclo

16 semanas

Creditos a cubrir

317.74

No. De Semestres

8

  • Conoce más acerca del estilo de vida en La Salle, te dejamos una galería de fotos y un video que reflejan nuestras actividades diarias, también puedes descargar el folleto de específico de la carrera o visitar el micrositio.
    Universidad La Salle - Video

Plan de estudios

1Primer Semestre

2Semestre

3Semestre

4Semestre

5Semestre

6Semestre

7Semestre

8Semestre

9Semestre

10Semestre

Primer Semestre

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Explicar el evento de la revelación y sus formas de transmisión, destacando el papel de la fe, de la Tradición y del Magisterio en la interpretación de la Sagrada Escritura.

    - Describir en qué consisten la naturaleza y el método de la Teología, e identificar las escuelas teológicas de la antigüedad y del presente.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Explicar los aspectos fundamentales de la Biblia, ubicándola en su contexto histórico, literario, geográfico y teológico.

    - Aplicar los criterios de análisis empleados en diversos métodos exegéticos para la interpretación de la Biblia, de conformidad con las normas eclesiales.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Identificar los elementos constitutivos del hecho religioso, desde la perspectiva fenomenológica, que le permitan analizar las dimensiones antropológica, mítica y ética de las religiones en general.

    - Explicar el proceso de vivencia religiosa en el mundo contemporáneo, así como su importancia en la cohesión social y la praxis cultural.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Elaborar protocolos básicos de investigación en el campo de la teología, considerando los principios, los métodos y las técnicas de los diseños de investigación susceptibles de aplicarse en este campo.

    - Realizar investigaciones documentales metódicamente y aplicando las técnicas y estrategias más adecuadas.

  • Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

    - Producir exposiciones orales y escritas en formatos impresos, electrónicos y digitales con el fin de comunicarse de forma eficaz en contextos académicos, profesionales y personales, mediante la planeación, organización y evaluación de sus procesos de pensamiento cognitivos y metacognitivos.

Segundo Semestre

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Explicar al hombre desde su carácter de criatura a imagen de Dios, ubicándolo como un ser abierto al Creador, al universo y al prójimo.

    - Explicar el dinamismo del pecado como una creación del hombre dentro de la dimensión de la historia de la salvación.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    -? Interpretar los contenidos teológicos del Pentateuco y de los libros históricos del Antiguo Testamento, a partir de una lectura exegética de los mismos.

    - Realizar una adecuada hermenéutica de los textos estudiados.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Explicar, desde la perspectiva filosófica, los fundamentos constitutivos del ser humano en sus diversas dimensiones, que le permitan conceptuar al hombre como tal, sus relaciones interpersonales y su sentido de trascendencia.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Incursionar en el empleo de las normas de la gramática latina para leer y comprender textos latinos clásicos y bíblicos sencillos y traducirlos al español.

  • Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

    - Realizar presentaciones de propuestas creativas vinculadas con su campo profesional, empleando soportes audiovisuales, digitales y electrónicos, en auditorios académicos y profesionales, a partir de la gestión de información y la aplicación de técnicas de pensamiento creativo y de procesos metacognitivos.

Tercer Semestre

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Explicar la vida de gracia y la vida espiritual cristiana, a partir del estudio de las Escrituras y de los textos del Magisterio.

    - Explicar el aspecto escatológico del hombre desde la fe cristiana, fundamentado en las Escrituras y en el cuerpo doctrinal cristiano.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Interpretar los contenidos teológicos de los escritos proféticos veterotestamentarios, valorándolos como base fundamental para su praxis pastoral.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Explicar el objeto de estudio de la sociología de la religión, analizando las interrelaciones entre sociedad, cultura y religión.

    - Identificar y analizar los problemas sociales fundamentales de las religiones contemporáneas.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Describir las características fundamentales de las principales religiones de la humanidad a través de la historia, desde los comienzos de la civilización hasta la aparición de las religiones postmodernas.

    - Analizar los rasgos del fenómeno religioso inherentes a las diferentes religiones, a partir de comparar diversas categorías que le permitan valorar su importancia para el desarrollo de las culturas.

    - Identificar los puntos de coincidencia entre religiones que facilitan la práctica del ecumenismo y el diálogo interreligioso.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Emplear correctamente las normas de la gramática latina para leer y comprender textos latinos clásicos y bíblicos y traducirlos al español.

Cuarto Semestre

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Interpretar las ideas cristológicas del Nuevo Testamento, así como las actitudes humanas del Jesús histórico como objeto de la fe de la comunidad primitiva.

    - Analizar las manifestaciones de la identidad entre Jesús y Dios.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Interpretar los contenidos teológicos de los evangelios sinópticos de Mateo, Marcos y Lucas, así como la obra de este último: Evangelio y Hechos de los Apóstoles, valorándolos como base fundamental para su praxis pastoral.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Describir el nacimiento de la Iglesia y los hechos más relevantes durante su desarrollo en los primeros ocho siglos.

    - Valorar la importancia de la participación de los padres fundadores en la formación del credo y en la consolidación de la doctrina y de la Iglesia como institución.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Incursionar en el empleo de las normas de la gramática griega para leer y comprender textos griegos clásicos y bíblicos sencillos, y traducirlos al español.

  • Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

    - Establecer interacciones fluidas y participar en conversaciones, discusiones y debates generados en contextos académicos y sociales, a través del empleo de habilidades de comunicación oral y escrita en lengua extranjera, preferentemente inglés.

Quinto Semestre

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Explicar el desarrollo dogmático de la Cristología en la historia, así como sus postulados actuales.

    - Explicar de manera reflexiva y sistemática el dogma cristológico con el correspondiente manejo de las afirmaciones del Magisterio.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Interpretar los contenidos teológicos de los escritos sapienciales y poéticos veterotestamentarios, valorándolos como base fundamental para su praxis pastoral.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Ubicar a los padres de la Iglesia en su contexto histórico y social, e identificar sus aportaciones más relevantes al pensamiento teológico cristiano.

    - Interpretar el pensamiento teológico de los textos más importantes de las obras patrísticas, cuyo contenido pasó a formar parte de la doctrina común de la Iglesia.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Emplear correctamente las normas de la gramática griega para leer y comprender textos griegos clásicos y bíblicos y traducirlos al español.

  • Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

    - Establecer interacciones fluidas y participar en conversaciones, discusiones y debates generados en contextos académicos y sociales, a través del empleo de habilidades de comunicación oral y escrita en lengua extranjera, preferentemente inglés.

Sexto Semestre

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Explicar los fundamentos bíblicos de la Iglesia como pueblo de Dios y su funcionalidad, tanto en su interior como en el mundo de hoy.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Interpretar los contenidos teológicos de los escritos de San Pablo, de las epístolas de Pedro, Santiago y Judas, así como de la epístola a los hebreos, valorándolos como base fundamental para su praxis pastoral.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Explicar los principales paradigmas filosóficos que le permitan contextuar e interrelacionar las categorías y los conceptos teológicos de la licenciatura.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Describir los principales acontecimientos de la historia eclesiástica de los siglos IX al XVII, explicando su trascendencia e impacto para la formación de la conciencia y la cultura cristianas.

    - Explicar la importancia de la evangelización en América, describiendo los hechos más sobresalientes del desarrollo de la Iglesia en México.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Valorar la importancia de la administración en general y del proceso administrativo en particular, para la gestión y el desarrollo de cualquier tipo de organización.

    - Explicar las etapas del proceso administrativo y aplicar sus principios básicos en la gestión de las organizaciones laicas o religiosas en que se desenvuelva.

Séptimo Semestre

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Explicar los fundamentos dogmáticos de la Iglesia como pueblo de Dios y su funcionalidad, tanto en su interior como en el mundo de hoy.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Interpretar los contenidos teológicos de la obra joánica, a partir de la lectura exegética del cuarto Evangelio, del Apocalipsis y de las cartas de San Juan, valorándolos como base fundamental para su praxis pastoral.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Explicar teológicamente los distintos aspectos de la acción cristiana, a partir de una metodología inductiva.

    - Discernir las realidades presentes y futuras que condicionan el servicio evangelizador de la Iglesia, a fin de proponer nuevos rumbos en el compromiso de la construcción del Reino de Dios como agente de la nueva evangelización.

    - Promover la nueva evangelización en la comunidad en que se desenvuelve, a partir de la reflexión sobre el ejercicio actual de la Teología Pastoral.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Describir los principales acontecimientos de la historia eclesiástica de los siglos XVIII al XXI, especialmente en México, analizando la influencia del mundo moderno en el ser y el quehacer de la Iglesia.

    - Analizar el papel de la Iglesia en la sociedad actual y su postura ante diversos problemas del mundo moderno.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Valorar la religiosidad como parte de la personalidad y explicar su relación con otros rasgos psicológicos en diferentes etapas de desarrollo del ser humano.

    - Describir el método para la educación en la fe, así como las diversas opciones metodológicas aplicables para coadyuvar al óptimo desarrollo psicoreligioso de la persona en sus diferentes etapas evolutivas.

    - Planear un curso de educación en la fe, que incorpore el método evangelizador-catequético.

Octavo Semestre

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Explicar los fundamentos bíblicos y doctrinarios de la vida trinitaria, identificando en forma sistemática al Dios trino y uno, que posibilita el anuncio salvífico del misterio cristiano.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Interpretar los textos bíblicos que relatan la Pascua del Señor, a partir de la aplicación del método de la Teología Bíblica, valorando sus efectos para la vida cristiana, la vida de la Iglesia y la celebración litúrgica.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Identificar a la moral como elemento constitutivo de la naturaleza humana, valorándola como medio fundamental para la convivencia social.

    - Explicar los fundamentos teológico-morales de la vida cristiana.

    - Relacionar la moral cristiana con los principios de las acciones humanas, explicando éstas desde las perspectivas bíblica y antropológica.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Explicar teológicamente la misión de la Iglesia y su papel en la sociedad para que el Evangelio llegue a todos los hombres.

    - Ubicar a la parroquia como una comunidad evangelizada y evangelizadora, misionera, testimonial y promotora de los valores del Reino de Dios, así como la expresión más visible e inmediata de la comunidad de Iglesia.

    - Elaborar un plan pastoral misional o parroquial destinado al acompañamiento de las personas y familias, en la educación y en el crecimiento de su fe.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Valorar el papel de los medios de comunicación en el desarrollo de la humanidad, así como la función que desempeñan en el contexto de la era de la información.

    - Detectar la utilidad de los medios de comunicación como apoyo para su práctica profesional.

  • Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

    - Fundamentar el marco conceptual y contextual de su propio proyecto profesional ocupacional, a partir de la valoración del papel del emprendedor y del análisis de los diferentes tipos de emprendimiento y principios de sustentabilidad.

Noveno Semestre

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Explicar la naturaleza y eficacia sacramental de la acción del Dios en Cristo y en la Iglesia como forma humana de la salvación.

    - Esbozar una idea general de los sacramentos como signos de salvación y comunión con Cristo resucitado.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Identificar e interpretar los cánones de la ley positiva eclesiástica, explicando su importancia en la vida de la Iglesia.

    - Explicar las características peculiares del derecho canónico, así como su sentido dinámico y pastoral en el desarrollo de normas e instituciones a lo largo de la historia.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Valorar a la persona humana a partir de comprenderla desde las perspectivas cristiana y moral.

    - Describir los principios de moral cristiana aplicables a la sexualidad, el matrimonio, la familia, la procreación, la salud, la enfermedad y la muerte.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Explicar el papel de la Doctrina Social de la Iglesia en la concepción cristiana de la vida, así como en la construcción, organización y funcionamiento de la sociedad.

  • Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

    - Planear su proyecto profesional ocupacional, a partir del análisis de tres alternativas del mercado laboral y las necesidades sociales a atender desde su profesión, identificando sus cualidades como emprendedor, innovador y creativo.

Décimo Semestre

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Explicar las tesis fundamentales de la doctrina católica, valorando su importancia para la vida cristiana.

    - Descubrir los vínculos y las relaciones de los tratados de la Teología como medios para lograr una reflexión teológica integral.

    - Integrar los elementos constitutivos de la fe cristiana como un cuerpo doctrinal que puede ser transmitido en procesos de evangelización.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Explicar las categorías fundamentales morales del orden social como principios para asumir un compromiso social y una postura crítica desde el Evangelio, tendiente a la construcción de una sociedad más justa y humana.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Valorar la importancia de la Liturgia en la historia de la salvación y en la vida de la Iglesia.

    - Explicar los diversos aspectos de la celebración cristiana desde las perspectivas histórica, teológica, pastoral y espiritual.

  • Al término del curso, el alumno será capaz de:

    - Identificar a la educación como un proceso de promoción humana y como esfuerzo de liberación en función de una humanización progresiva, personal y comunitaria, considerando los aportes de la educación cristiana ante los retos que plantean los actuales contextos sociales, culturales y religiosos.

    - Explicar desde la fe cristiana, el papel de las comunidades que intervienen en la acción educativa: la familia, la Iglesia, la sociedad civil y la comunidad educativa llamada escuela.

    - Elaborar un plan de pastoral educativa dirigida a una comunidad creyente en el que se considere a la escuela como un lugar de evangelización.

  • Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

    - Concretar su proyecto profesional ocupacional, considerando la integración de necesidades sociales e intereses profesionales personales, así como el contexto socio-económico y de sustentabilidad que corresponda, a partir del manejo de metodologías para el desarrollo de proyectos.

Admisión

  • Requisitos

    Tener todas las materias aprobadas.

    Llenar solicitud para el examen de admisión en la página de la Universidad.

  • Documentos

    Fotocopia de las calificaciones de los tres últimos grados de bachillerato, inclusive las que esta cursando.
    Copia de las calificaciones de 1o, 2o y 3o de Bachillerato (si son obtenidas a través de internet, deberán venir selladas por la escuela).
    No se aceptan constancias de calificaciones.
    Fotocopia del acta de nacimiento (En caso de alumnos extranjeros: fotocopia de calidad migratoria y equivalencia de estudios nivel bachillerato).
    Dos fotografías tamaño infantil (iguales y recientes).
    Costo del examen de admisión $ 660.00.
    Alumnos de La Salle preguntar por requisitos.

  • Trámite

    El trámite de admisión se realiza en la Dirección de Gestión Escolar

    Horario

     

    Lunes a viernes de 9:00 a 18:00 h. Sábados de 9:00 a 14:00 h.Teléfono: 52 78 95 00 Ext: 1515 y 1516

  • Becas

    Beca de Apoyo Familiar

    La beca de Apoyo Familiar es del 40%, se requiere promedio mínimo de 8.0, se otorga para quien ingrese y tenga hermano(s) estudiando en La Salle México a nivel Preparatoria o Licenciatura. Aplica en colegiaturas. 

    Descarga la Guía aquí

    Beca de Continuidad (Pregrado)

    Beca del 20% en colegiaturas a estudiantes egresados de Colegios Lasallistas y egresados de La Salle México con promedio mínimo de 8.0.

    Descarga la Guía de Colegios Lasallistas aquí

    Descarga la Guía de egresado La Salle México aquí

    Beca de Pase Directo

    Beca del 20%, se requiere promedio mínimo de 9.0, se otorga a egresados de Colegios con Pase Directo.  Aplica en colegiaturas.  No aplica para la licenciatura en Médico Cirujano.

    Descarga la Guía aquí

    Beca de Pertenencia

    Beca del 30%, se requiere promedio mínimo de 8.0, se otorga a quienes han realizado todos sus estudios en colegios Lasallistas.  Aplica en colegiaturas y se debe presentar la carta de adhesión Lasallista.

    Descarga la Guía aquí

    Beca Deportiva

    Contactar a la Coordinación de Actividades Deportivas  

    Carlos Cureño  [email protected]  ext. 4103 

     

    Beca Cultural

    Contactar a la Coordinación de Formación Cultural  

    Sachiko Angélica Uchisato   [email protected]  ext. 4300 

    Adriana Hernández Domínguez  [email protected]  ext. 4303 

     

    Beca de Reconocimiento

    La beca de reconocimiento se otorga a alumnos con promedio mínimo de 8.0 o superior, que hayan realizado su trámite directamente con el Asesor de Proyecto Universitario correspondiente a la carrera de su interés.  Esta puede ser del 10% al 30% dependiendo del promedio y la situación económica del alumno.  Este programa tiene un presupuesto limitado, por lo que se debe realizar el trámite de manera oportuna, la solicitud de la beca no implica el otorgamiento de la misma.  Esta beca se puede acumular con la beca de continuidad y/o beca de pase directo.  Aplica en colegiaturas.

    Descarga la Guía aquí

    Becas para licenciatura SEP (por convocatoria)

    Descripción:
    Las becas a otorgar pueden ser en porcentajes desde el 10% hasta el 50% y comprenden el concepto de pago inicial y las colegiaturas del periodo a cursar. Las solicitudes se llenarán en las
    fechas y horarios publicados en la Convocatoria.

    Requisitos:
    - Tener un promedio académico del último ciclo escolar de 8.0 mínimo.
    - No tener materias reprobadas.
    - Necesitar de la ayuda financiera.


    La solicitud de beca no implica el otorgamiento o incremento de la misma, ya que el presupuesto es limitado, pudiendo solicitarla otra vez en la siguiente convocatoria. El Comité de Becas no tendrá relación alguna con los solicitantes, ya que de esta manera será más justa y equitativa la asignación de porcentajes de beca, evitando que los miembros del Comité se vean obligados con recomendaciones y favoritismos que afecten la toma de decisiones, por ello es obligatorio el estudio socio-económico. El estudiante podrá conservar su beca, semestre a semestre, si mantiene un promedio mínimo de 8.0 y no tiene materias reprobadas al final de cada ciclo escolar.

    Observaciones:
    El Comité de Becas evaluará el promedio académico y la situación financiera del alumno para asignarle un porcentaje de beca. La Convocatoria se publica en la página de La Salle y durante el mes de junio en los pizarrones de cada Escuela o Facultad. Toda solicitud requiere de estudio socio-económico y la cantidad de becas a distribuir dependerá del presupuesto disponible.

    Descarga la Convocatoria aquí

    Descarga la Guía aquí

     

     

  • Créditos Educativos

    Crédito educativo Estudia Más

    Financiamiento en pago inicial y colegiaturas, ingresar a la siguiente liga en donde podrás registrarte y obtener información sobre los requisitos y trámites. https://www.estudiamas.com.mx/

  • Cuotas

    • La Salle - Cuotas

      1° Semestre
      Pago Inicial*: $2,990.00
      Colegiatura (3)*: $2,990.00
      4 ta. Colegiatura $2,990.00
      Total: $14,950.00
    • La Salle - Cuotas

      2° Semestre
      Pago Inicial*: $2,990.00
      Colegiatura (3)*: $2,990.00
      4 ta. Colegiatura $2,990.00
      Total: $14,950.00
    • La Salle - Cuotas

      3° Semestre
      Pago Inicial*: $2,990.00
      Colegiatura (3)*: $2,990.00
      4 ta. Colegiatura $2,990.00
      Total: $14,950.00
    • La Salle - Cuotas

      4° Semestre
      Pago Inicial*: $2,990.00
      Colegiatura (3)*: $2,990.00
      4 ta. Colegiatura $2,990.00
      Total: $14,950.00
    • La Salle - Cuotas

      5°Semestre
      Pago Inicial*: $2,990.00
      Colegiatura (3)*: $2,990.00
      4 ta. Colegiatura $2,990.00
      Total: $14,950.00
    • La Salle - Cuotas

      6° Semestre
      Pago Inicial*: $2,990.00
      Colegiatura (3)*: $2,990.00
      4 ta. Colegiatura $2,990.00
      Total: $14,950.00
    • La Salle - Cuotas

      7° Semestre
      Pago Inicial*: $2,990.00
      Colegiatura (3)*: $2,990.00
      4 ta. Colegiatura $2,990.00
      Total: $14,950.00
    • La Salle - Cuotas

      8° Semestre
      Pago Inicial*: $2,990.00
      Colegiatura (3)*: $2,990.00
      4 ta. Colegiatura $2,990.00
      Total: $14,950.00
    • La Salle - Cuotas

      9° Semestre
      Pago Inicial*: $2,990.00
      Colegiatura (3)*: $2,990.00
      4 ta. Colegiatura $2,990.00
      Total: $14,950.00
    • La Salle - Cuotas

      10° Semestre
      Pago Inicial*: $2,990.00
      Colegiatura (3)*: $2,990.00
      4 ta. Colegiatura $2,990.00
      Total: $14,950.00

    • *
      Seguro de gastos médicos**: $1,850.00
      Plan de protección y ayuda mutua**: $1,620.00
      8° Semestre fotografía**: $740.00

    *Si se cuenta con un seguro de gastos médicos (privado) que cubra al alumno podrá omitir este monto realizando el trámite de cancelación del seguro en el área de Gastos Médicos (Ingresar a la liga https://ulsa.belockton.mx)

    Cuotas Textos de Apoyo Metodológico

    Plan Materia Texto de Apoyo Metodológico (TAM) Costo Formato
    2013 en adelante Procesos y Expresión del Pensamiento La cognición en los procesos expresivos $270.00 Digital
    2013 en adelante Creatividad y Comunicación Pensamiento creativo y tecnologías informativa $270.00 Digital
    2013 en adelante La persona y su interación con los Otros Persona, personalidad y relaciones interpersonales $270.00 Digital
    2013 en adelante Diálogo Intercultural El diálogo intercultural en el encuentro con los Otros $270.00 Digital
    2013 en adelante Fe y Desarrollo Espiritual Desarrollo y realización espirituales $270.00 Digital
    2013 en adelante Emprendimiento y Sustentabilidad Innovación, emprendimiento y sustentabilidad $270.00 Digital
    2013 en adelante Valores y Ética Profesional Ética en la profesión y valores para la vida $270.00 Digital
    2013 en adelante Taller de Empleo, Autoempleo y Actividad Empresarial Planeación del proyecto de ocupación profesional $270.00 Digital
    2013 en adelante Taller de Proyecto Profesional Ocuapacional Realización del proyecto de ocupación profesional $270.00 Digital
    2013 en adelante Seminario: Transformación de la realidad social desde el arte y el diseño Transformación de la realidad social desde el arte y el diseño $270.00 Digital
    2013 en adelante Seminario: Transformación de la realidad social desde las ciencias económico-administrativas Transformación de la realidad social desde las ciencias económico-administrativas $270.00 Digital
    2013 en adelante Seminario: Transformación de la realidad social desde las ciencias de la vida Transformación de la realidad social desde las ciencias de la vida $270.00 Digital
    2013 en adelante Seminario: Transformación de la realidad social desde las humanidades Transformación de la realidad social desde las humanidades $270.00 Digital
    2013 en adelante Seminario: Transformación de la realidad social desde la ciencia y la tecnología Transformación de la realidad social desde la ciencia y la tecnología $270.00 Digital
    2013 en adelante El Fenómeno Religioso Principios de las doctrinas religiosas $270.00 Digital

     

  • Asesor de proyecto

    Ana Paola Tello Salazar

    Universidad La Salle
Universidad La Salle-Información Académica
Información Académica
  • Objetivo

    Formar profesionales en ciencias religiosas que con apego a la verdad, actitud crítica y emprendedora, responsabilidad social y visión humanista, sean capaces de:

    - Valorar las formas culturales de su tiempo a través del estudio sistemático del fenómeno religioso, que les permita contribuir a preservar tradiciones y proponer alternativas de solución a problemas del hombre contemporáneo.

    - Diseñar y desarrollar proyectos de formación y de vida vinculados con la religión cristiana.

    - Participar en procesos de evangelización en consonancia con los fines y la misión de la educación lasallista.

  • Perfil de Ingreso

    Es recomendable que el interesado en estudiar la Licenciatura en Ciencias Religiosas cuente con las siguientes características:

    Antecedentes Académicos:

    - Bachillerato en áreas Ciencias Sociales, Humanidades y Artes (preferentemente)

    Conocimientos:

    - Historia universal

    - Filosofía nociones generales

    Disposición para (habilidades y destrezas):

    - Razonamiento analítico y sintético

    - Comprensión lectora

    - Comunicación oral y escrita

    - Fundamentación de opiniones e ideas

     

    Actitudes y Valores:

    - Reflexividad

    - Sentido de responsabilidad y compromiso con el trabajo

    - Disposición de servicio

    - Búsqueda de equidad social

    - Creatividad

    - Disposición para aprender de los demás

    - Disposición para el trabajo en equipos multidisciplinarios y multiculturales

  • Perfil de egreso

    Al término de la Licenciatura, los egresados serán capaces de:

    - Conceptuar el proceso de formación y de transmisión de la cultura religiosa como factor de integración y cambio social, así como aportar ideas que contribuyan a su enriquecimiento.

    - Valorar el papel que ha jugado la Iglesia Católica en distintos momentos históricos, en los ámbitos social, político y cultural, así como los fundamentos de su doctrina y sus aportaciones al pensamiento teológico cristiano, como base de su praxis pastoral.

    - Interpretar los conceptos filosóficos acerca de la identidad individual y social del ser humano, considerando las interrelaciones entre los principios axiológicos y ontológicos que nuestra cultura ha generado al respecto.

    - Contribuir al análisis y a la búsqueda de soluciones de problemas sociales, a partir de reflexiones sustentadas en las perspectivas antropológica, filosófica, sociológica, moral y teológica.

    - Participar en grupos multidisciplinarios orientados a la concientización y humanización de los individuos en diversas comunidades, con base en la generación de ideas crítico-reflexivas sobre normas morales y valores sociales.

    - Asesorar y participar en el diseño, el desarrollo y la evaluación de proyectos de formación humanista-cristiana, en diferentes tipos de organizaciones, que contribuyan al desarrollo humano y social.

    - Ejercer la docencia en instituciones educativas, particularmente de los niveles medio superior y superior en áreas propias y afines a las ciencias religiosas, teniendo como referente la misión de la educación lasallista, que le permita contribuir a la formación moral y en valores del individuo, así como al desarrollo de un pensamiento analítico, crítico y práctico.

    - Ejercer la catequesis y la pastoral en espacios de reflexión y praxis cristiana, así como promover programas de formación teológica y en valores, en diferentes sectores sociales.

    - Establecer y aplicar estrategias de comunicación como apoyo a su praxis pastoral, utilizando medios, técnicas y lenguajes apropiados para los diferentes sectores sociales.

    - Guiar su vida y ejercer su profesión dentro de un marco de valores éticos y principios humanista-cristianos, así como de pluralismo de culturas, religiones y maneras de ver el mundo, contribuyendo con ello a la conformación de una sociedad más libre, justa y pacífica.

    - Diseñar y gestionar proyectos vinculados a su desarrollo profesional ocupacional, con actitud emprendedora e innovadora, bajo un enfoque de sustentabilidad y de responsabilidad social, a partir del trabajo multidisciplinar y colaborativo, considerando las características de la sociedad actual a nivel local y global.

    - Incorporar en su práctica profesional, la utilización de estrategias de autorregulación y comunicación eficaz en español e inglés, así como las TIC como herramientas para la gestión de información y la actualización permanente en su campo disciplinar, con el fin de favorecer el intercambio de ideas en contextos multidisciplinarios tanto académicos como profesionales.

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