Licenciatura en Pastoral Catequética

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Fundamentar una interpretación de la Palabra de Dios con base en los diferentes métodos exegéticos que garanticen una comprensión auténtica de la revelación en la historia de la salvación, conforme al Magisterio de la Iglesia católica, a partir del estudio de bloques literarios del Antiguo y Nuevo Testamentos.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Explicar el fenómeno religioso en la historia, a partir del análisis de sus características fundamentales y de la comparación de diversas categorías que permitan valorar la importancia de las religiones para el desarrollo de las culturas desde los comienzos de la civilización hasta la postmodernidad.

- Identificar los factores de coincidencia entre religiones que facilitan la práctica del ecumenismo y el diálogo interreligioso.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Explicar las verdades reveladas en maneras accesibles para las formas de comprensión, aprendizaje y comunicación de que disponen las personas de diferentes edades y condiciones sociales en América Latina y el Caribe durante el primer tercio del siglo XXI; a partir de la asimilación del proceso de humanización desde la fenomenología teológica.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Explicar el proceso de desarrollo del niño y del adolescente para diseñar y aplicar estrategias de enseñanza – aprendizaje, pertinentes a los entornos familiar, escolar y parroquial, bajo el principio que toda actividad catequética debe partir del conocimiento de los destinatarios.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Reconocer a la investigación como un proceso estructurado, fundamentado y diversificado de búsqueda de información, planteamiento, delimitación y justificación de problemas, con el fin de comprender la lógica desde la cual se produce y aplica el conocimiento en el campo de las ciencias sociales y las humanidades.

- Identificar las etapas, los elementos, los tipos, los diseños metodológicos y las técnicas de obtención de información que constituyen el proceso investigación, a fin de comprender la forma en que se modela un protocolo de investigación en el ámbito de las ciencias sociales y las humanidades.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Emplear normas de la gramática latina para leer y comprender textos filosóficos básicos en dicha lengua y traducirlos al español; esto en un nivel A1, en relación con el estándar de competencia del uso de la lengua, en el ámbito de “Comprensión Lectora”, según el Marco Común de Referencia Europeo para las Lenguas (MCER).

Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Producir exposiciones orales y escritas en formatos impresos, electrónicos y digitales con el fin de comunicarse de forma eficaz en contextos académicos, profesionales y personales, mediante la planeación, organización y evaluación de sus procesos de pensamiento cognitivos y metacognitivos.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Explicar las ideas teológicas que presentan los libros del Pentateuco y los Libros Históricos como fundamento de la fe y del testimonio y paralelamente dar razón de la importancia de estos escritos dentro del conjunto de libros sagrados de otras religiones, especialmente monoteístas, como el judaísmo y el islamismo.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Efectuar una lectura exegética de los textos proféticos para precisar las ideas de justicia, transparencia y fe, que pueden inspirar el quehacer humano personal y comunitario a partir de la identificación de las características literarias y teológicas de cada uno de los libros proféticos, el ambiente histórico en que apareció el autor y su tradición oral, para evaluar adecuadamente su mensaje socio-político y religioso.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Explicar el objeto de estudio de la sociología de la religión, analizando las interrelaciones entre sociedad, cultura y religión con la finalidad de identificar y analizar los problemas sociales fundamentales de las religiones contemporáneas.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Explicar la interacción entre la familia y la parroquia como entidades comunitarias formadoras en la fe, para diseñar y aplicar estrategias de aprendizaje grupal y colaborativo en una perspectiva misionera, de fraternidad y de servicio; para integrar a personas en condiciones de marginación.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Explicar el proceso de madurez del joven y del adulto para diseñar y aplicar estrategias de enseñanza – aprendizaje, pertinentes a los entornos familiar, escolar y parroquial; bajo el principio que toda actividad catequética debe partir del conocimiento de los destinatarios.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Emplear normas de la gramática griega para leer y comprender textos bíblicos básicos en dicha lengua y traducirlos al español; esto en un nivel A1, en relación con el estándar de competencia del uso de la lengua, en el ámbito de “Comprensión Lectora”, según el Marco Común de Referencia Europeo para las Lenguas (MCER).

Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Realizar presentaciones de propuestas creativas vinculadas con su campo profesional, empleando soportes audiovisuales, digitales y electrónicos, en auditorios académicos y profesionales, a partir de la gestión de información y la aplicación de técnicas de pensamiento creativo y de procesos metacognitivos.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Interpretar las ideas cristológicas del Nuevo Testamento con sus antecedentes en el Antiguo Testamento, para reconocer la divinidad del Verbo Encarnado así como las actitudes humanas del Jesús histórico como objeto de la fe de toda comunidad cristiana y explicar las manifestaciones de la Identidad entre Jesús hombre y el Hijo de Dios.

- Distinguir las corrientes del pensamiento que influyeron y se desarrollaron en la formación de la tradición cristológica en la Biblia.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Interpretar el contenido teológico de los Salmos y Escritos Sapienciales en su contexto histórico, social y religioso para entender su aporte teológico; comprender y explicar la importancia de estos escritos para la vida del pueblo de Israel y su influencia posterior en el Nuevo Testamento, su significación, praxis pastoral y reflexión actual.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Explicar los fundamentos teológico-morales de la vida moral cristiana a partir de la identificación de la moral como elemento constitutivo de la naturaleza humana, para contribuir a la moralización de la persona y de la convivencia social, desde las perspectivas bíblica y antropológica y en diálogo abierto con otras propuestas éticas.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Describir el nacimiento de la Iglesia y los hechos más relevantes durante su desarrollo entre los siglos I y XIII, mediante el estudio de la evolución de la doctrina cristiana, ministerios, culto y otros aspectos de la vida de la Iglesia de esta época.

- Ubicar los hechos relevantes de la historia eclesiástica antigua en su contexto social, político, económico y cultural para percatarse acerca del diálogo y la controversia existentes entre la sociedad y la Iglesia; y cómo se llegó a su solución.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Emplear metodologías, técnicas y tecnologías propias de la función docente, en ámbitos comunitarios que aprenden (escuela) y en aquellos donde se establece el diálogo de la Fe con la cultura y con la ciencia (universidades) para fortalecer la identidad formadora y la relevancia social de dichas instituciones.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Formalizar metodológicamente un protocolo que le permita fundamentar, desarrollar y evaluar un proyecto de intervención en pastoral catequética, en torno a las aproximaciones a la práctica profesional implicadas por las asignaturas de la línea curricular catequética y el servicio social, mediante la sistematización de información teórica, estadística y empírica.

Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Establecer interacciones fluidas y participar en conversaciones, discusiones y debates generados en contextos académicos y sociales, a través del empleo de habilidades de comunicación oral y escrita en lengua extranjera, preferentemente inglés.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Describir de manera analítica el desarrollo dogmático de la Cristología en la historia, así como sus postulados actuales para explicar de manera reflexiva y sistemática el dogma Cristológico con el correspondiente manejo de las afirmaciones del Magisterio.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Interpretar los contenidos teológicos de los evangelios de Mateo, Marcos Lucas y Hechos en su ambiente histórico-social para comprender los puntos cardinales de su teología e iluminar la praxis cristiana en la realidad de América Latina.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Interpretar los contenidos teológicos de los escritos de San Pablo, de las epístolas de Pedro, Santiago y Judas, así como de la epístola a los hebreos, con la finalidad de efectuar una valoración reflexiva como base fundamental para la praxis pastora.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Comprender a la persona humana a partir del estudio sobre las perspectivas moral y cristiana, que le permita efectuar, de manera fundamentada, valoraciones desde los principios de moral cristiana aplicables a la sexualidad, el matrimonio, la familia, la procreación, la salud, la enfermedad y la muerte.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Explicar el papel de los Padres de la Iglesia en su contexto histórico y social, mediante el análisis de sus aportaciones más relevantes al pensamiento teológico cristiano, con la finalidad de interpretar el pensamiento teológico de los textos más importantes de las obras patrísticas, cuyo contenido forma parte de la doctrina común de la Iglesia.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Explicar las diversas manifestaciones del arte religioso con la finalidad de aprovecharlo en actividades y programas de educación de la Fe, a partir de la incursión sistemática en el ámbito de los significados y con ello contribuir a la valoración y cuidado de las diversas obras artísticas del entorno.

Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Establecer interacciones fluidas y participar en conversaciones, discusiones y debates generados en contextos académicos y sociales, a través del empleo de habilidades de comunicación oral y escrita en lengua extranjera, preferentemente inglés.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Explicar la naturaleza y eficacia sacramental de la acción de Dios en Cristo y en la Iglesia como forma humana de la salvación para integrar una concepción amplia y profunda de los sacramentos como signos comunión con Cristo resucitado y de salvación.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Interpretar los contenidos teológicos de la obra joánica, a partir de la lectura exegética del cuarto Evangelio, del Apocalipsis y de las cartas de San Juan, valorándolos como base fundamental para explicar y profundizar la teología de los relatos de pasión y resurrección para iluminar la reflexión teológica actual la praxis pastoral.

- Explicar la cristología y la eclesiología en la obra San Juan para sustentar la praxis pastoral.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Identificar e interpretar los cánones de la ley positiva eclesiástica para explicar su proyección en la vida de la Iglesia y con ello comprender las características peculiares del derecho canónico, así como su sentido dinámico y pastoral en el desarrollo de normas e instituciones a lo largo de la historia.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Explicar las categorías morales fundamentales del orden social como principios que permitan asumir un compromiso ante la sociedad y una postura crítica desde el Evangelio, tendiente a la construcción de una sociedad justa y humana.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Describir los principales acontecimientos de la historia eclesiástica entre los siglos XIV y XXI; explicar su trascendencia e impacto para la formación de la conciencia y la cultura cristianas; con especial énfasis en la evangelización de América y en el desarrollo de la Iglesia en México así como en la influencia de la ideología del liberalismo en el desarrollo del cristianismo de Latinoamérica.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Explicar el valor e importancia de la liturgia en el marco de la “nueva evangelización” con la intención de propiciar la participación consciente y entusiasta en las prácticas, sacramentos y ritos que se desarrollan en el ámbito de intervención de la Catequética.

Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Desarrollar competencias interculturales que le permitan fomentar el diálogo intercultural en su actuar profesional y ciudadano, y con respeto a la dignidad humana favorecer el reconocimiento de la identidad de los Otros en su diversidad cultural.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Reconocer los vínculos y las relaciones de los tratados de la Teología, a partir de la comprensión de las tesis fundamentales de la doctrina católica, como medios para lograr una reflexión teológica integral como base para articular los elementos constitutivos de la fe cristiana como un cuerpo doctrinal que puede ser transmitido en procesos de evangelización y en misma la vida cristiana.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Interpretar los textos bíblicos que relatan la Pascua del Señor, a partir de la aplicación del método de la Teología Bíblica, que permita contar con los argumentos necesarios para comprobar a partir de la fe, los acontecimientos en torno al paso de la muerte a la vida que no acaba de Jesucristo valorando sus efectos para la vida cristiana, la vida de la Iglesia y la celebración litúrgica.

- Fundamentar la fe en la resurrección universal de los muertos a partir de la experiencia revelada de la resurrección de Jesús Hijo de Dios.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Explicar los fundamentos de la vocación cristiana en sus formas de vida laical y vida religiosa, analizar y valorar sus semejanzas y diferencias; analizar el devenir histórico de las diversas formas de vida consagrada y valorar las diversas formas de apostolado de los laicos.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Explicar los valores y los fenómenos religiosos en relación con la vivencia de la fe y la posibilidad de incidir favorablemente, a través de la catequesis, en la vida humana y cristiana de los pueblos de América y el Caribe.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Complementar su formación académico-profesional mediante la participación activa en diversas actividades formativas disciplinarias o profesionales extraescolares, promovidas por instancias académicas nacionales e internacionales.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Integrar, en el informe recepcional, los aprendizajes teórico - prácticos en Teología, Biblia y Catequética, resultantes del proceso de intervención y sistematización de experiencias en diversos ámbitos profesionales de la pastoral catequética desde la perspectiva de la Nueva Evangelización.

Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Fundamentar el marco conceptual y contextual de su propio proyecto profesional ocupacional, a partir de la valoración del papel del emprendedor y del análisis de los diferentes tipos de emprendimiento y principios de sustentabilidad.