Pulsa ENTER para buscar o ESC para salir
¿Te podemos sugerir?

aspirantes, estudiantes, colaboradores, egresados, international students

Nuestra oferta educativa

preparatoria, licenciatura, especialidad, curso, diplomado

La Salle - logotipo
La Salle - logotipo

Compartir :

Compartir
slide1
slide2

Licenciatura en Ingeniería Cibernética y Sistemas Computacionales

Formar profesionales para generar soluciones innovadoras y seguras de infraestructura y plataformas TIC empresariales emergentes. Asimismo, desarrollar soluciones de software estratégicas y de control para el impulso de modelos de negocio y formarse como profesional con valores de impacto empresarial, social, multidisciplinario e intercultural global.

Leer más

Modalidad

Mixta

Tipo de ciclo

Semestral

Duración del ciclo

16 semanas

Creditos a cubrir

380.16

No. De Semestres

9

  • Conoce más acerca del estilo de vida en La Salle, te dejamos una galería de fotos y un video que reflejan nuestras actividades diarias, también puedes descargar el folleto de específico de la carrera o visitar el micrositio.
    Universidad La Salle - Video

Plan de estudios

1Primer Semestre

2Semestre

3Semestre

4Semestre

5Semestre

6Semestre

7Semestre

8Semestre

9Semestre

Semestre

Semestre

Semestre

Primer Semestre

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Aplicar de manera eficaz el álgebra de funciones, tomando en cuenta sus principios, conceptos y características básicas, en la solución de problemas particulares de ingeniería.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Aplicar de manera eficaz los conceptos de cálculo diferencial e integral de una variable, en la solución de problemas particulares relacionados con la ingeniería.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Interpretar los principales fenómenos termodinámicos, acústicos, ópticos y de la física de semiconductores, a través de sus propiedades, para relacionar los fenómenos físicos con sus aplicaciones en ingeniería.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Identificar conceptos básicos, propiedades, tipos y leyes que rigen la conservación de la materia y la energía, así como las principales aplicaciones de la química en los nuevos materiales y tecnologías en ingeniería.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Aplicar los requisitos mínimos del diseño experimental en fenómenos básicos de física y química, a fin de comprobar sus leyes y principios.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Utilizar el concepto de algoritmo como base para desarrollar programas en un lenguaje estructurado, utilizando las diferentes herramientas computacionales, y con ello proponer soluciones a problemas elementales de ingeniería

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Explicar cómo ha evolucionado la tecnología en la historia del hombre, para entender mejor el papel del ingeniero de hoy en la sociedad de la Información y el conocimiento y para resolver los problemas tecnológicos más relevantes del país de una forma competitiva y sustentable.

  • Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

    - Producir exposiciones orales y escritas en formatos impresos, electrónicos y digitales con el fin de comunicarse de forma eficaz en contextos académicos, profesionales y personales, mediante la planeación, organización y evaluación de sus procesos de pensamiento cognitivos y metacognitivos.

Segundo Semestre

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Aplicar de manera eficaz las teorías, los métodos y las técnicas del álgebra lineal para apoyar la solución de problemas particulares de ingeniería.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Aplicar de manera eficaz los conceptos fundamentales, las características y las funciones de la geometría analítica en el espacio, así como el análisis vectorial a funciones escalares y vectoriales de varias variables, para dar resolución a problemas relacionados con la ingeniería.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Evaluar los sistemas de fuerzas utilizando diferentes cálculos, para establecer las condiciones de equilibrio de un cuerpo, a fin de plantear soluciones a problemas de ingeniería.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Aplicar de manera eficaz las leyes y principios básicos que rigen a los fenómenos eléctricos y magnéticos, en la solución de problemas particulares de ingeniería.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Proponer experimentos sencillos que demuestren los principios básicos del equilibrio de los cuerpos rígidos, de la electricidad y el magnetismo, a través del empleo de diversos instrumentos y equipos para medir sus efectos.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Diseñar, codificar y ejecutar programas en lenguaje estructurado, utilizando estructuras lineales estáticas, para la solución de problemas de cómputo relacionados con la ingeniería.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Representar gráficamente objetos en dos dimensiones, con proyecciones ortogonales a través de isométricos, acotados en los sistemas de medición internacional e inglés y con base en las normas internacionales del dibujo, para apoyar los proyectos constructivos de la ingeniería.

  • Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

    - Realizar presentaciones de propuestas creativas vinculadas con su campo profesional, empleando soportes audiovisuales, digitales y electrónicos, en auditorios académicos y profesionales, a partir de la gestión de información y la aplicación de técnicas de pensamiento creativo y de procesos metacognitivos.

Tercer Semestre

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Emplear las ecuaciones diferenciales como una herramienta para modelar matemáticamente la dinámica de sistemas relacionados con la ingeniería.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Determinar las condiciones de la cinética de las partículas, para evaluar su efecto sobre la dinámica de los cuerpos y con ello plantear soluciones a problemas del ámbito de la ingeniería.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Medir una magnitud física, analizar sus errores, elegir los instrumentos de medición más adecuados, y aplicar los procedimientos científicos, estadísticos y de medición en los que se funda el diseño de experimentos.

  • Al término del curso, el estudiantes será capaz de:

    - Diseñar y construir sistemas digitales simples utilizando componentes discretos, así como lenguaje de descripción de hardware gráfico y VHDL.

    - Diseñar y construir circuitos de conversión A/D y D/A para realizar la interfaz entre señales analógicas y sistemas digitales.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Aplicar estructuras de datos simples y complejas, en la solución de problemas de las ciencias de la computación, que permitan usar eficientemente el espacio de almacenamiento y minimizar los tiempos de acceso y ejecución.

    - Seleccionar y programar métodos de acceso, búsqueda, organización y evaluación de los registros de uno o más archivos de datos que permitan, de acuerdo con criterios y circunstancias específicas, un manejo eficiente de información.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Desarrollar habilidades básicas para el manejo y el mantenimiento de los equipos y las herramientas de un taller de ingeniería, a fin de dar solución a los problemas de la ingeniería, aplicando los métodos y las técnicas de trabajo de taller en los procesos de manufactura.

  • Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

    - Descubrir sus potencialidades y reconocer los obstáculos y las limitaciones personales que le impiden la relación sana con los demás, con el fin de establecer relaciones interpersonales más constructivas, mediante el análisis de los elementos de su personalidad.

Cuarto Semestre

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Aplicar las metodologías, las técnicas y las herramientas estadísticas y de probabilidad para el análisis de datos, así como para el cálculo de probabilidades, a fin de fundamentar la toma de decisiones en el campo de la ingeniería.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Aplicar procedimientos numéricos en la solución de sistemas de ecuaciones lineales y no lineales, para aproximarse a la solución de una ecuación diferencial y para desarrollar aproximaciones polinomiales y funcionales a partir de datos discretos.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Comprender las propiedades fundamentales de las señales de tiempo continuo y tiempo discreto, enfatizando las referidas al tiempo discreto.

    - Emplear las herramientas matemáticas para el análisis de sistemas dinámicos, a partir de una representación entrada - salida.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Analizar el funcionamiento de los dispositivos electrónicos semiconductores básicos, para la valoración de sus aplicaciones de acuerdo con sus características y requerimientos específicos.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Resolver problemas computacionales mediante el empleo un lenguaje de programación orientado a objetos (POO), para identificar sus aplicaciones en dispositivos móviles y en la Web.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Explicar la arquitectura de las computadoras modernas y sistemas en la organización, así como los distintos componentes y niveles que las conforman, a partir del análisis de sus principios de diseño, funcionamiento e integración con la finalidad de optimizar su desempeño.

  • Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

    - Establecer interacciones fluidas y participar en conversaciones, discusiones y debates generados en contextos académicos y sociales, a través del empleo de habilidades de comunicación oral y escrita en lengua extranjera, preferentemente inglés.

  • Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

    - Desarrollar competencias interculturales que le permitan fomentar el diálogo intercultural en su actuar profesional y ciudadano, y con respeto a la dignidad humana favorecer el reconocimiento de la identidad de los Otros en su diversidad cultural.

Quinto Semestre

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Modelar el comportamiento de sistemas dinámicos tanto eléctricos, mecánicos, térmicos como hidráulicos, considerando las leyes físicas correspondientes.

    - Analizar la respuesta de sistemas dinámicos lineales invariantes en el tiempo, tanto en tiempo continuo como en tiempo discreto.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Desarrollar programas en lenguajes de alto nivel, para la implementación de microcontroladores en aplicaciones específicas.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Determinar los componentes y medios pertinentes para el diseño de redes de comunicación de voz y datos, con base en las necesidades de los usuarios, así como las tecnologías disponibles en contextos organizacionales.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Explicar las técnicas básicas de administración de recursos de un equipo de cómputo, planificación y coordinación de procesos, así como de administración del almacenamiento para la operación de sistemas operativos.

    - Distinguir los componentes y el funcionamiento de componentes, mecanismos y equipos de procesamiento de datos, como base para su integración, el desarrollo de aplicaciones y soluciones de infraestructura en las organizaciones.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Aplicar las bases teóricas computacionales y matemáticas para la construcción de lenguajes, cuyo principal fin sea la operación de autómatas deterministas.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Diseñar, crear y utilizar estructuras de bases de datos, mediante el empleo de las metodologías adecuadas a las necesidades de procesamiento de información, a partir del modelo relacional y de criterios base de diseño, optimización y seguridad.

    - Optimizar los procesos de consulta mediante el diseño y una administración eficiente de las bases de datos, particularmente las distribuidas.

  • Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

    - Establecer interacciones fluidas y participar en conversaciones, discusiones y debates generados en contextos académicos y sociales, a través del empleo de habilidades de comunicación oral y escrita en lengua extranjera, preferentemente inglés.

  • Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

    - Descubrir las características de su fe y espiritualidad para despertar y experimentar los frutos de su desarrollo espiritual, mediante el análisis de los actos de vida de personajes históricos que han logrado realizarse, trascender o desarrollarse espiritualmente, así como de la auto-observación y auto-evaluación de sus conductas, capacidades y potencialidades.

Sexto Semestre

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Analizar y diseñar sistemas de control digital aplicados a sistemas en tiempo discreto y a sistemas lineales e invariantes en el tiempo, tanto en el dominio de la frecuencia (plano z) como en el dominio del tiempo (variables de estado).

    - Caracterizar y analizar las propiedades de los sistemas discretos lineales invariantes en el tiempo, tanto en el dominio de la frecuencia como en el dominio del tiempo.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Aplicar los protocolos, las tecnologías, los medios y los estándares en el campo de las comunicaciones y redes multiservicio a través de la identificación de las técnicas pertinentes para optimizar el rendimiento y funcionalidad en la implantación de redes.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Diseñar y programar gráficos tridimensionales con movimiento, que puedan emplearse en el desarrollo de videojuegos, simuladores o diversos ambientes virtuales, a partir de la aplicación de diversas técnicas de modelado, composición de escenas, animación y presentación de imágenes tridimensionales en pantalla (rendering).

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Administrar y configurar sistemas operativos mediante el uso de las principales técnicas para la optimización de sus componentes y de seguridad, así como para el diseño del entorno más accesible y distribuido para los usuarios.

    - Explicar diversas formas de administrar un sistema operativo capaz de manejar ambientes de cómputo de alto rendimiento, distribución y con tolerancia a fallas.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Diseñar lenguajes de programación mediante el empleo de diferentes técnicas y tipos de autómatas en los componentes de un compilador o traductor.

    - Construir compiladores o traductores para diversos lenguajes fuentes y máquinas objeto, con base en las especificaciones para cada una de las fases de su operación.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Analizar, diseñar y construir sistemas de información para diversas organizaciones, con base en requerimientos organizacionales, tecnológicos, financieros y legales específicos, desde la perspectiva de datos, procesos y orientación a objetos; mediante el empleo de modelos, técnicas y procesos pertinentes para gestionar el ciclo de vida de los sistemas de información.

  • - El fenómeno religioso
    - El mensaje liberador de Jesús
    - Fe religiosa y mundo actuual

Séptimo Semestre

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Diseñar arquitecturas de redes de área local en medios de cobre y en medios inalámbricos, con base en protocolos y estándares internacionales aplicables.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Evaluar, diseñar y mantener software eficiente y de calidad mediante el empleo de modelos de proceso, métodos y técnicas pertinentes de acuerdo con las necesidades del usuario, con base en el estilo arquitectónico y de tecnologías de la información en las organizaciones.

    - Gestionar un proyecto de desarrollo de software mediante el empleo de mejores prácticas en procesos de desarrollo y herramientas para la administración de componentes del sistema, con base en la alineación tecnológica, las normas y estándares de calidad.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Desarrollar sistemas distribuidos que permitan optimar la operación, los recursos y comunicación de sus componentes, salvaguardando la disponibilidad y la integridad de la información, a partir de la aplicación de principios del diseño de sistemas distribuidos.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Aplicar técnicas básicas de contabilidad financiera y administrativa, que le permitan analizar e interpretar los estados financieros básicos de una empresa para la toma de decisiones.

    - Desarrollar estrategias de reducción de costos y gastos, en el desarrollo de proyectos y/o empresas de ingeniería.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Plantear y solucionar problemas de decisión en el ámbito de la ingeniería, mediante el uso los métodos básicos de la investigación de operaciones a partir de la aplicación precisa de algoritmos de optimización y de matemática.

  • Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

    - Fundamentar el marco conceptual y contextual de su propio proyecto profesional ocupacional, a partir de la valoración del papel del emprendedor y del análisis de los diferentes tipos de emprendimiento y principios de sustentabilidad.

  • Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

    - Reconocer los juicios valorativos que articulan distintos aspectos de la existencia humana, así como establecer una jerarquía de valores y principios éticos en la práctica del profesional universitario, a partir del análisis de la libertad de sus acciones y la responsabilidad que éstas conllevan, con la finalidad de que asuma compromisos éticos y desarrolle las bases para lograr autonomía moral, tanto para su vida profesional, personal, como ciudadana.

Octavo Semestre

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Aplicar distintas técnicas de control inteligente para la solución de problemas reales de ingeniería, mediante la incorporación de recursos pertinentes de matemáticas, física, control y computación.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Desarrollar y mantener aplicaciones y servicios en Web, mediante el uso de lenguajes y técnicas para programar los componentes cliente  navegador Internet y el servidor de aplicaciones a través del aprendizaje de HTML, CSS, JavaScript y un marco de referencia tipo Modelo Vista Controlador (MVC) para la programación del servidor.

     

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Incorporar modelos de procesos de negocio en plataformas tecnológicas, con base en los requerimientos estratégicos y operacionales de diversas áreas organizacionales, mediante la aplicación de las metodologías de implementación pertinente.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Construir modelos de simulación aplicables a la solución de problemas de ingeniería y de negocios, con base en la investigación de operaciones, así como, en el desarrollo de algoritmos y el empleo de diverso tipo de software correspondiente.

    - Definir soluciones que conduzcan a mejorar el desempeño de sistemas administrativos con base en el análisis de los escenarios o políticas de la organización.

  • Robótica movil
    Fuentes alternas de energía
    Seguridad industrial
    Inmótica

  • Curso-taller encausado para que el estudiante desarrolle una amplia visión del mercado laboral y las opciones ocupacionales para su profesión, a partir de la indagación sobre el ejercicio profesional de su carrera en la realidad actual, partiendo de tres alternativas en el mercado laboral: empleo, autoempleo y actividad empresarial.

  • Seminario: Transformación de la realidad social desde las humanidades
    Seminario: Transformación de la realidad social desde la ciencia y la tecnología
    Seminario: Transformación de la realidad social desde las ciencias económico-administrativas
    Seminario: Transformación de la realidad social desde las ciencias de la vida
    Seminario: Transformación de la realidad social desde el arte y el diseño

Noveno Semestre

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Diseñar redes convergentes seguras a través de una adecuada selección de tecnologías y mejores prácticas para desplegar arquitecturas pertinentes y soluciones precisas a las demandas de las organizaciones.

    - Identificar el impacto de la integración de comunicaciones unificadas en las redes de datos para la ejecución de los procesos de negocio de las organizaciones.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Desarrollar aplicaciones móviles en diversos equipos, entornos operativos y de comunicaciones, utilizando varias herramientas y lenguajes de desarrollo que cumplan con las necesidades de los usuarios.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Aplicar las herramientas de inteligencia de negocios para utilizar las estructuras de minería de datos que cubran las necesidades de información en las organizaciones a partir del análisis de la tecnología de bases de datos, su arquitectura en relación con las técnicas de organización de datos y transacciones.

    - Diseñar sistemas de almacén de datos y minería de datos que faciliten el acceso y el procesamiento de la información estratégica de las organizaciones para la toma de decisiones.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Identificar riesgos y amenazas a la integridad de la información y de los sistemas de información, a partir de la aplicación de las metodologías pertinentes para la minimización del impacto en las operaciones de las organizaciones.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Gestionar proyectos de tecnología de la información como factor relevante para la consecución de los objetivos estratégicos de las organizaciones con apego a estándares y mejores prácticas internacionales.

    - Planificar, diseñar, iniciar, dirigir y evaluar un centro de datos, de manera que se satisfagan las necesidades de información de organizaciones de diverso tipo, en un marco de eficiencia y optimización de recursos.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Explicar la importancia de constituir el gobierno de tecnologías de la información para que las organizaciones logren sus metas operativas y estratégicas, a partir del análisis de un modelo de objetivos de control de información y de la sistematización de los procesos de entrega de servicios.

  • -Taller de negociación
    -Gestión Comercial
    -Evaluación de proyectos de ingeniería
    -Administración de capital humano y gestión empresarial

  • Curso-taller encausado para que el estudiante domine la metodología para determinar su proyecto profesional ocupacional personal.

ELECTIVA 1

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Determinar y diseñar la arquitectura de robots móviles, así como sus sistemas de locomoción, percepción, localización y control de comportamiento basado en aplicaciones específicas.

    - Programar y controlar robots móviles para la realización de tareas específicas aplicando lenguajes de programación de alto nivel.

    - Describir el estado actual de la tecnología de robots móviles autónomos caracterizando cada uno de los módulos que lo integran: mecánico, control e inteligencia, percepción y de comunicación.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Analizar los principios fundamentales de los ciclos de generación de potencia eléctrica, ya sea mediante vapor producido por fuentes convencionales, como por fuentes alternas de energía eólica, solar, geotérmica, entre otras.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Tomar decisiones fundamentadas con respecto a la seguridad y la higiene industrial que permitan a una organización de bienes o servicios proteger y preservar la integridad de sus recursos humanos y materiales, a partir de identificar factores de riesgo en el trabajo.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Evaluar propuestas de automatización de instalaciones en edificaciones industriales y de prestación de servicios, con base en la integración de nuevas tecnologías de control que permitan reducir el consumo energético y aumentar la seguridad y el confort.

ELECTIVA 2

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Desarrollar habilidades para la aplicación de técnicas y herramientas de negociación que contribuyan al establecimiento de acuerdos y a la toma de decisiones en diversas situaciones vinculadas con el campo económico-administrativo.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Proponer planes estratégicos de ventas en el marco de la gestión comercial, bajo lineamientos éticos y de responsabilidad social, que optimicen la fuerza de ventas de las organizaciones.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Aplicar las técnicas de evaluación de proyectos en la toma de decisiones para el éxito de proyectos de inversión en ingeniería.

    - Evaluar la viabilidad y rentabilidad de proyectos de inversión en el campo de la ingeniería, con base en el análisis de diversos factores de mercado, técnicos, económicos, financieros y ambientales.

  • Al término del curso, el estudiante será capaz de:

    - Establecer acciones encaminadas a la administración general y su aplicación estratégica a la administración del capital humano con visión en la planeación estratégica.

    - Aplicar algunas técnicas de integración, capacitación y desarrollo de personal que permitan atraer, seleccionar y mantener el capital humano necesario y acorde con las necesidades de las organizaciones.

OBLIGATORIAS ELECTIVAS

  • Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

    - Identificar las vías para fortalecer sus cualidades espirituales y dar un sentido de trascendencia a su vida a partir del fenómeno religioso, en función de valorar los elementos más relevantes de las principales religiones del mundo, sus prácticas religiosas y su repercusión en la actualidad.

  • Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

    - Diseñar un plan de vida personal sobre la modificación de sus actitudes de dependencia y la forma en que éstas son reemplazadas con actitudes que expresan libertad, con el fin de descubrir el proceso de liberación fundamentado en la propuesta de Jesús.

  • Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

    - Valorar la importancia de creer en Dios en la realidad del mundo actual y, en su caso, determinar sus propias pautas de comportamiento y actitud coherentes con la opción religiosa que profesa, a partir del análisis del significado de la fe como una capacidad inherente a todo ser humano que se manifiesta en la expresión religiosa, así como de la diferenciación de las expresiones de la fe.

  • Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

    - Contribuir a la transformación de la realidad social contemporánea desde las humanidades, considerando los entornos nacional e internacional, a partir de la generación de propuestas elaboradas desde la reflexión del impacto que puede tener su práctica profesional en la vida personal y de las colectividades, con el fin de aportar elementos para el desarrollo humano y social.

  • Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

    - Contribuir a la transformación de la realidad social contemporánea desde la ciencia y la tecnología, considerando los entornos nacional e internacional, a partir de la generación de propuestas elaboradas desde la reflexión del impacto que puede tener su práctica profesional en la vida personal y de las colectividades, con el fin de aportar elementos para el desarrollo humano y social.

  • Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

    - Contribuir a la transformación de la realidad social contemporánea desde las ciencias económico-administrativas, considerando los entornos nacional e internacional, a partir de la generación de propuestas elaboradas desde la reflexión del impacto que puede tener su práctica profesional en la vida personal y de las colectividades, con el fin de aportar elementos para el desarrollo humano y social.

  • Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

    - Contribuir a la transformación de la realidad social contemporánea desde las ciencias de la vida, considerando los entornos nacional e internacional, a partir de la generación de propuestas elaboradas desde la reflexión del impacto que puede tener su práctica profesional en la vida personal y de las colectividades, con el fin de aportar elementos para el desarrollo humano y social.

  • Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

    - Contribuir a la transformación de la realidad social contemporánea desde el arte y el diseño, considerando los entornos nacional e internacional, a partir de la generación de propuestas elaboradas desde la reflexión del impacto que puede tener su práctica profesional en la vida personal y de las colectividades, con el fin de aportar elementos para el desarrollo humano y social.

Admisión

  • Objetivos Educacionales

    Los egresados de Ingeniería Cibernética y Sistemas Computacionales:

    1. Participan en el análisis, diseño, implementación, mantenimiento, integración, evaluación o innovación de sistemas computacionales, de control cibernético y/o de comunicaciones fijas y móviles.
    2. Participan en el análisis, diseño, desarrollo y gestión proyectos de desarrollo tecnológico de tecnologías de la información, vinculados tanto con la automatización de procesos como con el procesamiento, manejo y transferencia de información con seguridad y calidad en entornos globales, con el propósito de atender de manera oportuna y responsable necesidades productivas, tecnológicas y sociales.
    3. Se actualizan tecnológica y/o académicamente, respondiendo a la necesidad de ampliar o renovar sus conocimientos, de acuerdo a las necesidades de la sociedad en donde se desarrollan profesionalmente.
    4. Expresan sus ideas de forma asertiva, con base en una comunicación bien estructurada y trabajo en equipo, además, consolidan una actitud de respeto y valoración por su profesión, por sí mismos y por los demás, actuando con perspectiva humanista, sustentable y en apego al código de ética del ingeniero lasallista.

  • Requisitos

    Tener todas las materias aprobadas.

    Llenar solicitud para el examen de admisión en la página de la Universidad.

  • Documentos

    Fotocopia de las calificaciones de los tres últimos grados de bachillerato, inclusive las que esta cursando.

    Copia de las calificaciones de 1o, 2o y 3o de Bachillerato (si son obtenidas a través de internet, deberán venir selladas por la escuela).

    No se aceptan constancias de calificaciones.

    Fotocopia del acta de nacimiento (En caso de alumnos extranjeros: fotocopia de calidad migratoria y equivalencia de estudios nivel bachillerato).

    Dos fotografías tamaño infantil (iguales y recientes).

    Costo del examen de admisión $ 600.00.

    Alumnos de La Salle preguntar por requisitos.

  • Trámite

    El trámite de admisión se realiza en la Dirección de Gestión Escolar

    Horario

    Lunes a viernes de 9:00 a 18:00 h. Sábados de 9:00 a 14:00 h.Teléfono: 52 78 95 00 Ext:1515 y 1516

  • Becas

    Beca de Apoyo Familiar

    La beca de Apoyo Familiar es del 40%, se requiere promedio mínimo de 8.0, se otorga para quien ingrese y tenga hermano(s) estudiando en La Salle México a nivel Preparatoria o Licenciatura. Aplica en colegiaturas.

    Beca de Continuidad (Preparatoria y Licenciatura)

    Beca del 20% en colegiaturas a estudiantes egresados de Colegios Lasallistas con promedio mínimo de 8.0.

    Beca de Pase Directo

    Beca del 20%, se requiere promedio mínimo de 9.0, se otorga a egresados de Colegios con Pase Directo.  Aplica en colegiaturas.  No aplica para la licenciatura en Médico Cirujano.

    Beca de Pertenencia

    Beca del 30%, se requiere promedio mínimo de 8.0, se otorga a quienes han realizado todos sus estudios en colegios Lasallistas.  Aplica en colegiaturas y se debe presentar la carta de adhesión Lasallista.

    Beca de Empresa

    Beca del 10% al 20%, se requiere promedio mínimo de 8.0 , se otorga a hijos de trabajaores de empresas con convenio, excepto Medicina, Filosofía, Ciencias de la Educación y Ciencias Religiosas. Aplica en colegiaturas.

    Beca de Reconocimiento

    La beca de reconocimiento se otorga a alumnos con promedio mínimo de 8.0 o superior, que hayan realizado su trámite directamente con el Asesor de Proyecto Universitario correspondiente a la carrera de su interés.  Esta puede ser del 10% al 30% dependiendo del promedio y la situación económica del alumno.  Este programa tiene un presupuesto limitado, por lo que se debe realizar el trámite de manera oportuna, la solicitud de la beca no implica el otorgamiento de la misma.  Esta beca se puede acumular con la beca de continuidad y/o beca de pase directo.  Aplica en colegiaturas.

    Becas para licenciatura SEP (por convocatoria)

    Descripción:
    Las becas a otorgar pueden ser en porcentajes desde el 10% hasta el 50% y comprenden el concepto de pago inicial y las colegiaturas del periodo a cursar. Las solicitudes se llenarán en las
    fechas y horarios publicados en la Convocatoria.

    Requisitos:
    - Tener un promedio académico del último ciclo escolar de 8.0 mínimo.
    - No tener materias reprobadas.
    - Necesitar de la ayuda financiera.


    La solicitud de beca no implica el otorgamiento o incremento de la misma, ya que el presupuesto es limitado, pudiendo solicitarla otra vez en la siguiente convocatoria. El Comité de Becas no tendrá relación alguna con los solicitantes, ya que de esta manera será más justa y equitativa la asignación de porcentajes de beca, evitando que los miembros del Comité se vean obligados con recomendaciones y favoritismos que afecten la toma de decisiones, por ello es obligatorio el estudio socio-económico. El estudiante podrá conservar su beca, semestre a semestre, si mantiene un promedio mínimo de 8.0 y no tiene materias reprobadas al final de cada ciclo escolar.

    Observaciones:
    El Comité de Becas evaluará el promedio académico y la situación financiera del alumno para asignarle un porcentaje de beca. La Convocatoria se publica en la página de La Salle y durante el mes de junio en los pizarrones de cada Escuela o Facultad. Toda solicitud requiere de estudio socio-económico y la cantidad de becas a distribuir dependerá del presupuesto disponible.

     

  • Cuotas

    • La Salle - Cuotas

      1° Semestre

      Programa 2013
      Pago Inicial*: $16,339.00
      Colegiatura (3)*: $16,339.00
      4 ta. Colegiatura $16,343.00
      Total: $81,699.00
    • La Salle - Cuotas

      2° Semestre

      Programa 2017
      Pago Inicial*: $16,339.00
      Colegiatura (3)*: $16,339.00
      4 ta. Colegiatura $16,343.00
      Total: $81,699.00
    • La Salle - Cuotas

      3° Semestre

      Programa 2013
      Pago Inicial*: $16,339.00
      Colegiatura (3)*: $16,339.00
      4 ta. Colegiatura $16,343.00
      Total: $81,699.00
    • La Salle - Cuotas

      4° Semestre

      Programa 2013
      Pago Inicial*: $16,339.00
      Colegiatura (3)*: $16,339.00
      4 ta. Colegiatura $16,343.00
      Total: $81,699.00
    • La Salle - Cuotas

      5°Semestre

      Programa 2013
      Pago Inicial*: $16,339.00
      Colegiatura (3)*: $16,339.00
      4 ta. Colegiatura $16,343.00
      Total: $81,699.00
    • La Salle - Cuotas

      6° Semestre

      Programa 2013
      Pago Inicial*: $16,339.00
      Colegiatura (3)*: $16,339.00
      4 ta. Colegiatura $16,343.00
      Total: $81,699.00
    • La Salle - Cuotas

      7° Semestre

      Programa 2013
      Pago Inicial*: $16,339.00
      Colegiatura (3)*: $16,339.00
      4 ta. Colegiatura $16,343.00
      Total: $81,699.00
    • La Salle - Cuotas

      8° Semestre

      Programa 2013
      Pago Inicial*: $16,339.00
      Colegiatura (3)*: $16,339.00
      4 ta. Colegiatura $16,343.00
      Total: $81,699.00
    • La Salle - Cuotas

      9° Semestre

      Programa 2013
      Pago Inicial*: $16,339.00
      Colegiatura (3)*: $16,339.00
      4 ta. Colegiatura $16,343.00
      Total: $81,699.00

    • *
      Seguro de gastos médicos**: $1,540.00
      Plan de protección y ayuda mutua**: $1,335.00
      9° Semestre fotografía**: $345.00

    *Si se cuenta con un seguro de gastos médicos (privado) que cubra al alumno podrá omitir este monto realizando el trámite de cancelación del seguro en el área de Gastos Médicos (Ingresar a la liga https://ulsa.belockton.mx)

    Cuotas Textos de Apoyo Metodológico

    Plan Materia Texto de Apoyo Metodológico (TAM) Costo Formato
    2013 en adelante Procesos y Expresión del Pensamiento La cognición en los procesos expresivos $220.00 Digital
    2013 en adelante Creatividad y Comunicación Pensamiento creativo y tecnologías informativa $220.00 Digital
    2013 en adelante La persona y su interación con los Otros Persona, personalidad y relaciones interpersonales $220.00 Digital
    2013 en adelante Diálogo Intercultural El diálogo intercultural en el encuentro con los Otros $220.00 Digital
    2013 en adelante Fe y Desarrollo Espiritual Desarrollo y realización espirituales $220.00 Digital
    2013 en adelante Emprendimiento y Sustentabilidad Innovación, emprendimiento y sustentabilidad $220.00 Digital
    2013 en adelante Valores y Ética Profesional Ética en la profesión y valores para la vida $220.00 Digital
    2013 en adelante Taller de Empleo, Autoempleo y Actividad Empresarial Planeación del proyecto de ocupación profesional $220.00 Digital
    2013 en adelante Taller de Proyecto Profesional Ocuapacional Realización del proyecto de ocupación profesional $220.00 Digital
    2013 en adelante Seminario: Transformación de la realidad social desde el arte y el diseño Transformación de la realidad social desde el arte y el diseño $220.00 Digital
    2013 en adelante Seminario: Transformación de la realidad social desde las ciencias económico-administrativas Transformación de la realidad social desde las ciencias económico-administrativas $220.00 Digital
    2013 en adelante Seminario: Transformación de la realidad social desde las ciencias de la vida Transformación de la realidad social desde las ciencias de la vida $220.00 Digital
    2013 en adelante Seminario: Transformación de la realidad social desde las humanidades Transformación de la realidad social desde las humanidades $220.00 Digital
    2013 en adelante Seminario: Transformación de la realidad social desde la ciencia y la tecnología Transformación de la realidad social desde la ciencia y la tecnología $220.00 Digital
    2013 en adelante El Fenómeno Religioso Principios de las doctrinas religiosas $220.00 Digital

     

  • Asesor de proyecto

    Lic. Pablo Damián Pavón Sánchez

    Universidad La Salle
    Correo

    [email protected]

    Teléfono

    (55) 52 78 95 00 Ext. 1507

Universidad La Salle-Información Académica
Información Académica
  • Objetivo

    Formar profesionales con saberes, habilidades, actitudes y valores que les permitan diseñar, implementar, mantener, integrar, evaluar e innovar sistemas computacionales, de control y de comunicaciones fijas y móviles, que contribuyan al desarrollo tecnológico vinculado tanto con la automatización de procesos como con el manejo y transferencia de información con seguridad y calidad en entornos globales, desde una perspectiva humanista y sustentable, de ética profesional y responsabilidad social.

  • Perfil de Ingreso

    Es recomendable que el interesado en estudiar la Licenciatura en Ingeniería Cibernética y Sistemas Computacionales cuente con las siguientes características:

     

    Antecedentes Académicos.

    - Preferentemente haber cursado el área de físico-matemáticas de bachillerato

     

    Conocimientos:

    - Física y matemáticas preuniversitarias

     

    Disposición para (habilidades y destrezas):

    - El pensamiento lógico-analítico

    - El pensamiento convergente y divergente

    - La interpretación abstracta de la realidad

     

    Disposición para (habilidades y destrezas):

    - El trabajo colaborativo y multidisciplinario

    - La solución de problemas desde una perspectiva reflexiva y lógico-matemática

    - El manejo de herramientas, máquinas, materiales y equipos

    - La construcción de soluciones que integren tecnologías, con el apoyo de herramientas computacionales

     

    Actitudes y Valores:

    - Sensibilidad por los problemas y necesidades de la sociedad

    - Consideración de principios éticos y de respeto

    - Responsabilidad y autodisciplina

    - Perspectiva comunitaria

     

     

  • Perfil de egreso

    Al término de la Licenciatura, los egresados serán capaces de:

    - Analizar, diseñar y aplicar algoritmos que permitan construir e integrar programas de infraestructura como sistemas operativos, compiladores y bases de datos, destinados a la mejora de procesos y a la solución de problemas de diversa índole.
    - Diseñar, administrar y evaluar sistemas cibernéticos compuestos por elementos computacionales, de control y de comunicación que den respuesta a requerimientos de entornos productivos, sociales y de servicios.
    - Evaluar e integrar tecnologías para la óptima administración y utilización de la información, a partir del diseño de soluciones apoyadas por herramientas de minería de datos e inteligencia de negocios, con el fin de contribuir a la toma de decisiones vinculada con los objetivos estratégicos de las organizaciones.
    - Diseñar, evaluar y administrar redes para la transmisión y recepción de voz, video, audio y datos, así como para el control de dispositivos fijos y móviles, incorporando tecnologías de vanguardia.
    - Identificar y evaluar los riesgos que atenten contra la confidencialidad, la integridad y la disponibilidad de la información, así como diseñar e implantar planes de seguridad que los reduzcan hasta un nivel mínimo aceptable, con base en metodologías y estándares internacionales, dentro de un sólido marco de valores éticos.
    - Utilizar las diferentes técnicas de la teoría del control y la inteligencia computacional para diseñar, simular e implantar soluciones aplicables a la ingeniería de control.
    - Analizar, diseñar, simular y evaluar sistemas electrónicos digitales, como base tecnológica para la construcción de dispositivos cibernéticos.
    - Aplicar tecnología computacional y modelos matemáticos para simular y mejorar diversos sistemas y procesos.
    - Analizar, diseñar, programar, probar e implementar soluciones de software, en diversas plataformas (empresariales, Web, móviles, entre otras), considerando las metodologías de desarrollo y estándares nacionales e internacionales de la ingeniería de software.
    - Participar en grupos inter y multidisciplinarios en la solución creativa e innovadora de problemas de ingeniería cibernética y sistemas computacionales, relacionados con sistemas, procesos y/o tecnología de diversa naturaleza y complejidad.
    - Desarrollar su práctica profesional con una visión crítica y prospectiva del proceso de evolución tecnológica, considerando los principios y las técnicas fundamentales de la ingeniería cibernética, así como su contribución al bienestar de la población, con actitud de mejora continua y actualización permanente.
    - Diseñar y gestionar proyectos vinculados a su desarrollo profesional ocupacional, con actitud emprendedora e innovadora, bajo un enfoque de sustentabilidad y de responsabilidad social, a partir del trabajo multidisciplinar y colaborativo, considerando las características de la sociedad actual a nivel local y global.
    - Incorporar en su práctica profesional, la utilización de estrategias de autorregulación y comunicación eficaz en español e inglés, así como las TIC como herramientas para la gestión de información y la actualización permanente en su campo disciplinar, con el fin de favorecer el intercambio de ideas en contextos multidisciplinarios tanto académicos como profesionales.
    - Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, los demás y diversas culturas incluida la propia, así como contraer un compromiso de servicio a nivel personal y profesional hacia la sociedad actual, a partir de la reflexión y definición de sus posturas con respecto a los valores trascendentes de la existencia humana.

Contáctanos

¿Te gustaría recibir más información?

La solicitud de información es exclusivamente para el campus de La Salle Ciudad de México

  • Campo requerido
  • Ingresa un teléfono válido
  • Ingresa un correo electrónico válido
  • Campo requerido

    *Campos obligatorios