Licenciatura en Ingeniería Civil

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Aplicar de manera eficaz los conceptos de cálculo diferencial e integral de una variable, en la solución de problemas particulares relacionados con la ingeniería.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Interpretar los principales fenómenos termodinámicos, acústicos, ópticos y de la física de semiconductores, a través de sus propiedades, para relacionar los fenómenos físicos con sus aplicaciones en ingeniería.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Identificar conceptos básicos, propiedades, tipos y leyes que rigen la conservación de la materia y la energía, así como las principales aplicaciones de la química en los nuevos materiales y tecnologías en ingeniería.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Aplicar los requisitos mínimos del diseño experimental en fenómenos básicos de física y química, a fin de comprobar sus leyes y principios.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Utilizar el concepto de algoritmo como base para desarrollar programas en un lenguaje estructurado, utilizando las diferentes herramientas computacionales, y con ello proponer soluciones a problemas elementales de ingeniería.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Explicar cómo ha evolucionado la tecnología en la historia del hombre, para entender mejor el papel del ingeniero de hoy en la sociedad de la Información y el conocimiento y para resolver los problemas tecnológicos más relevantes del país de una forma competitiva y sustentable.

Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Producir exposiciones orales y escritas en formatos impresos, electrónicos y digitales con el fin de comunicarse de forma eficaz en contextos académicos, profesionales y personales, mediante la planeación, organización y evaluación de sus procesos de pensamiento cognitivos y metacognitivos.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Aplicar de manera eficaz los conceptos fundamentales, las características y las funciones de la geometría analítica en el espacio, así como el análisis vectorial a funciones escalares y vectoriales de varias variables, para dar resolución a problemas relacionados con la ingeniería.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Evaluar los sistemas de fuerzas utilizando diferentes cálculos, para establecer las condiciones de equilibrio de un cuerpo, a fin de plantear soluciones a problemas de ingeniería.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Aplicar de manera eficaz las leyes y principios básicos que rigen a los fenómenos eléctricos y magnéticos, en la solución de problemas particulares de ingeniería.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Proponer experimentos sencillos que demuestren los principios básicos del equilibrio de los cuerpos rígidos, de la electricidad y el magnetismo, a través del empleo de diversos instrumentos y equipos para medir sus efectos.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Perfeccionar la aplicación de funciones, complementos y herramientas de hojas de cálculo para la correcta manipulación de datos.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Representar gráficamente objetos en dos dimensiones, con proyecciones ortogonales a través de isométricos, acotados en los sistemas de medición internacional e inglés y con base en las normas internacionales del dibujo, para apoyar los proyectos constructivos de la ingeniería.

Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Realizar presentaciones de propuestas creativas vinculadas con su campo profesional, empleando soportes audiovisuales, digitales y electrónicos, en auditorios académicos y profesionales, a partir de la gestión de información y la aplicación de técnicas de pensamiento creativo y de procesos metacognitivos.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Determinar las condiciones de la cinética de las partículas, para evaluar su efecto sobre la dinámica de los cuerpos y con ello plantear soluciones a problemas del ámbito de la ingeniería.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Medir una magnitud física, analizar sus errores, elegir los instrumentos de medición más adecuados, y aplicar los procedimientos científicos, estadísticos y de medición en los que se funda el diseño de experimentos.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Aplicar de principios de estabilidad y equilibrio en barras, marcos, arcos, armaduras y vigas isostáticas, con diversas condiciones de apoyo y sometidos a la acción de fuerzas externas, para identificar, calcular y graficar los elementos mecánicos (momento flexionante, fuerza cortante y fuerza normal) que se presentan internamente en los elementos componentes de la estructura.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Identificar los conceptos básicos de la geomática y los principales instrumentos que la auxilian, aplicando los métodos de levantamiento actuales para elegir el más adecuado, a fin de resolver problemas de proyectos de ingeniería civil.

- Emplear las herramientas, sistemas computacionales y tecnologías de información espacial, para procesar datos planimétricos y altimétricos que apoyen la toma de decisiones con respecto a la planeación y control de proyectos de construcción.

- Aplicar las técnicas y herramientas de la geomática en el análisis e información geo-espacial de las etapas de planeación, diseño y construcción de obras civiles.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Desarrollar habilidades básicas para el manejo y el mantenimiento de los equipos y las herramientas de un taller de ingeniería, a fin de dar solución a los problemas de la ingeniería, aplicando los métodos y las técnicas de trabajo de taller en los procesos de manufactura.

Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Descubrir sus potencialidades y reconocer los obstáculos y las limitaciones personales que le impiden la relación sana con los demás, con el fin de establecer relaciones interpersonales más constructivas, mediante el análisis de los elementos de su personalidad.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Aplicar procedimientos numéricos en la solución de sistemas de ecuaciones lineales y no lineales, para aproximarse a la solución de una ecuación diferencial y para desarrollar aproximaciones polinomiales y funcionales a partir de datos discretos.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Evaluar los efectos de carga axial, torsión, flexión, fuerza cortante y esfuerzos combinados, en el comportamiento mecánico de algunos materiales usuales en construcción.

- Determinar las características de homogeneidad mecánicas e isotropía de diversos materiales, conociendo sus límites de servicio y carga, hasta la falla o ruptura.

- Dimensionamiento de elementos estructurales como columnas, vigas y losas, e identificar las características óptimas de diversos materiales con los que usualmente se fabrican.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Identificar, seleccionar y/o proponer materiales de construcción acordes con las variables del contexto, criterios, estándares, normas y especificaciones de calidad, aplicables a las fases de planeación, ejecución y control de obras.

- Definir criterios para la elaboración de materiales integrados (concretos y mezclas) de acuerdo con normas y especificaciones oficiales.

- Cuantificar volúmenes de obra en procesos de construcción así como cantidad y tipo de materiales en conceptos de trabajo comunes en el sector de la construcción.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Aplicar los conceptos y principios básicos de la mecánica de fluidos a los líquidos y en particular al agua, a fin de identificar su importancia en el diseño de obras de infraestructura hidráulica.

- Analizar y diseñar estructuras hidráulicas sencillas, aplicando ecuaciones fundamentales de energía y continuidad en la solución de problemas de ingeniería hidráulica.

- Calcular el empuje del agua sobre superficies planas y curvas, así como los valores de las descargas por orificios, compuertas y vertedores.

- Calcular pérdidas de carga por fricción y locales en conductos a presión, tomando en cuenta el material de las paredes y los demás parámetros que intervienen.

Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Establecer interacciones fluidas y participar en conversaciones, discusiones y debates generados en contextos académicos y sociales, a través del empleo de habilidades de comunicación oral y escrita en lengua extranjera, preferentemente inglés.

Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Desarrollar competencias interculturales que le permitan fomentar el diálogo intercultural en su actuar profesional y ciudadano, y con respeto a la dignidad humana favorecer el reconocimiento de la identidad de los Otros en su diversidad cultural.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Identificar las condiciones de pandeo que modifican la capacidad de carga de elementos estructurales sujetos a carga axial (acero y concreto).

- Evaluar los esfuerzos y deformaciones combinados en tres dimensiones para establecer el estado general de esfuerzos de un sistema.

- Prever una repetición de carga que pueda presentar un modo de falla por fatiga del material.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Identificar los principales procesos constructivos de obras civiles, la cuantificación de volúmenes de obra y la programación de secuencias de actividades.

- Definir las fases de planeación y programación de proyectos de obras civiles para participar en concursos de obra, tanto públicos como privados, e integrar la propuesta presupuestal con base en los contratos de obra, la determinación de costos unitarios, considerando los efectos de las variaciones debidas a las fluctuaciones económicas.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Identificar los procesos que originan los movimientos tectónicos a partir de los procesos de formación de suelos y rocas, así como los principales métodos de exploración geotécnica que existen.

- Clasificar los diferentes tipos de suelos, a partir de la identificación de sus propiedades físicas, empleando el Sistema Unificado de Clasificación de Suelos, apoyado en ensayes tradicionales de laboratorio y pruebas in situ.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Explicar las características de los diferentes tipos de flujo de canales abiertos y calcular perfiles de flujo en superficie libre de canales prismáticos.

- Diseñar canales a partir del cálculo de saltos hidráulicos, de regímenes, tirantes y perfiles de flujo.

- Calcular las características hidráulicas de corrientes naturales, canales abiertos, túneles y conductos cerrados que trabajan a superficie libre, a flujo uniforme o variado.

- Conocer las diferentes aplicaciones prácticas del flujo uniforme, flujo gradualmente variado, flujo rápidamente variado y flujo espacialmente variado.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Interpretar el Reglamento de Construcciones del Distrito Federal y sus Normas Técnicas Complementarias, así como la Ley de Obra Pública y Servicios, con el fin de aplicar la normatividad correspondiente a proyectos integrales de construcción.

Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Establecer interacciones fluidas y participar en conversaciones, discusiones y debates generados en contextos académicos y sociales, a través del empleo de habilidades de comunicación oral y escrita en lengua extranjera, preferentemente inglés.

Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Descubrir las características de su fe y espiritualidad para despertar y experimentar los frutos de su desarrollo espiritual, mediante el análisis de los actos de vida de personajes históricos que han logrado realizarse, trascender o desarrollarse espiritualmente, así como de la auto-observación y auto-evaluación de sus conductas, capacidades y potencialidades.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Evaluar y diseñar las instalaciones necesarias dentro de una edificación, acordes con el servicio que prestará.

- Desarrollar proyectos de instalaciones hidráulicas, sanitarias, eléctricas, de alumbrado e instalaciones especiales en edificaciones, a través de la realización de cálculos y representaciones gráficas, aplicando las normas técnicas y los estándares de calidad establecidos.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Resolver problemas de ingeniería civil, analizando los fenómenos de deformación volumétrica de los suelos y la resistencia al esfuerzo cortante.

- Resolver problemas de empuje de tierras, de capacidad de carga y de estabilidad de taludes, estimando la resistencia a la ruptura de los suelos.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Identificar los conceptos relacionados con una cuenca hidrológica, así como interpretar registros hidrológicos para obtener pronósticos de gastos de acuerdo con un período de retorno.

- Explicar las bases de la hidrología superficial dentro del ciclo hidrológico particularmente en el proceso lluvia-escurrimiento.

- Aplicar los principios de la hidráulica en el diseño de una presa de almacenamiento dentro de cada uno de sus componentes tales como: cortina, obra de toma, obra de desvío y obra de excedencias.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Identificar los conceptos fundamentales de la ecología y las principales causas que provocan la contaminación en aire, agua y suelo, así como las de tipo visual, térmica, luminosa y por emisión de olores, enfatizando en los procesos industriales que pueden ser factor de contaminación.

- Diseñar sistemas de prevención, control y eliminación de contaminantes para instalaciones industriales, centros hospitalarios, centros urbanos o para instituciones de cualquier tipo que puedan alterar o modificar el ambiente, atendiendo el marco legal nacional que existe en la materia.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Aplicar técnicas básicas de contabilidad financiera y administrativa, que le permitan analizar e interpretar los estados financieros básicos de una empresa para la toma de decisiones.

- Desarrollar estrategias de reducción de costos y gastos, en el desarrollo de proyectos y/o empresas de ingeniería.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Analizar y diseñar elementos estructurales metálicos aislados y con uniones, considerando su comportamiento cumpliendo con las normas técnicas establecidas en los reglamentos vigentes.

- Elaborar planos y memorias de cálculo que especifiquen los alcances y criterios del análisis y diseño realizado y para que el proyecto se construya sin errores de interpretación y cumpla con la necesidad que le dio origen.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Cuantificar los conceptos de obra de proyectos de construcción pesada para utilizarlos en los procesos constructivos para la elaboración de estimaciones y programas de trabajo.

- Planear, programar, supervisar y controlar los procedimientos constructivos empleados en obras civiles pesadas.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Explicar las características de los componentes y los tipos de sistemas de abastecimiento de agua potable y de alcantarillado, así como los procedimientos para su rehabilitación y/o disposición por envejecimiento.

- Proponer sistemas de captación, regulación y distribución de los escurrimientos de origen pluvial y la disposición de las aguas residuales.

- Diseñar sistemas de abastecimiento de agua potable, considerando factores como capacidad requerida y tiempo, empleando software especializado.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Explicar la finalidad y el uso de las técnicas cuantitativas para la toma de decisiones, aplicándolas en el control de los sistemas relacionados con el ámbito de la ingeniería.

- Aplicar algoritmos de optimización para interpretar, planear y solucionar modelos matemáticos de decisión que apoyen el desarrollo de sistemas.

Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Fundamentar el marco conceptual y contextual de su propio proyecto profesional ocupacional, a partir de la valoración del papel del emprendedor y del análisis de los diferentes tipos de emprendimiento y principios de sustentabilidad.

Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Reconocer los juicios valorativos que articulan distintos aspectos de la existencia humana, así como establecer una jerarquía de valores y principios éticos en la práctica del profesional universitario, a partir del análisis de la libertad de sus acciones y la responsabilidad que éstas conllevan, con la finalidad de que asuma compromisos éticos y desarrolle las bases para lograr autonomía moral, tanto para su vida profesional, personal, como ciudadana.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Identificar y seleccionar el tipo de mantenimiento que se debe planear, para edificaciones que se encuentran en operación, con base en las normas y especificaciones legales vigentes.

- Diagnosticar, mediante el análisis de la edificación, el estado en el que se encuentra para establecer un programa de remediación, considerando los principales recursos que se deben emplear en las debilidades identificadas.

- Aplicar los métodos preventivos y correctivos de los diferentes componentes de la edificación, estructurales y no estructurales, instalaciones en general, con la finalidad de mantenerlos en operación óptima durante su vida útil a menor costo.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Identificar las propiedades de suelos y rocas para evaluar estructuras de soporte de diferente tipo de edificaciones.

- Diseñar cimentaciones para distintos tipos de edificación, valorando las propiedades del suelo, la estructura de la obra, la zona de la edificación y su costo.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Diseñar proyectos de construcción de vías terrestres, considerando la situación y problemática actuales del sistema viario, así como sus tendencias de desarrollo a nivel nacional.

- Gerencia de proyectos inmobiliarios
- Operación de bienes inmuebles
- Automatización de edificios
- Instalaciones hospitalarias
- Evaluación de proyectos de ingeniería

Curso-taller encausado para que el estudiante desarrolle una amplia visión del mercado laboral y las opciones ocupacionales para su profesión, a partir de la indagación sobre el ejercicio profesional de su carrera en la realidad actual, partiendo de tres alternativas en el mercado laboral: empleo, autoempleo y actividad empresarial.

- Seminario: Transformación de la realidad social desde las humanidades
- Seminario: Transformación de la realidad social desde la ciencia y la tecnología
- Seminario: Transformación de la realidad social desde las ciencias económico-administrativas
- Seminario: Transformación de la realidad social desde las ciencias de la vida
- Seminario: Transformación de la realidad social desde el arte y el diseño

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Desarrollar el diseño integral de un proyecto de edificación, considerando las solicitaciones actuantes de cimentación, estructura e instalaciones básicas, mediante el desarrollo de planos, memorias descriptivas, cálculos y la valoración del impacto ambiental de la construcción, todo ello con la finalidad de garantizar las condiciones de servicio y seguridad implicados.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Identificar los aspectos estructurales y de construcción que debe contemplarse en la planeación y el diseño de puertos y aeropuertos, atendiendo a las especificaciones técnico-normativas correspondientes.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Analizar diferentes procesos constructivos e identificar si el proceso de planeación y diseño utilizado cumplió con los objetivos en términos de su necesidad, costo, tiempo, calidad e innovación.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Explicar el ciclo de vida de un proyecto de construcción, identificando sus principales características y los procesos que se deben llevar a cabo para administrar eficientemente proyectos, desde su inicio hasta el cierre.

- Seminario: Transformación de la realidad social desde las humanidades
- Seminario: Transformación de la realidad social desde la ciencia y la tecnología
- Seminario: Transformación de la realidad social desde las ciencias económico-administrativas
- Seminario: Transformación de la realidad social desde las ciencias de la vida
- Seminario: Transformación de la realidad social desde el arte y el diseño

Curso-taller encausado para que el estudiante domine la metodología para determinar su proyecto profesional ocupacional personal.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Explicar los fundamentos de la gerencia de operación y su importancia para la adecuada administración de los recursos financieros, administrativos y del capital humano, en la vida de un bien inmueble.

- Establecer los objetivos del cliente-proyecto para determinar su factibilidad y analizar los métodos y procesos de la gestión de la operación, así como integrar todos los elementos que contiene el expediente de soporte de un bien inmueble.

- Explicar las funciones de la gestión de la operación en la selección de contratistas y proveedores, la planeación de control de calidad y de suministros, la determinación de estrategias para la obtención de certificaciones de operación y la coordinación en general.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Distinguir los elementos de los sistemas de automatización de edificios y sus instalaciones de soporte, para integrarlos en el diseño del espacio arquitectónico.

- Identificar las formas en que se pueden programar diversos sistemas de automatización en el proyecto arquitectónico, con la finalidad de propiciar el confort y la seguridad de los usuarios, así como el ahorro de energía y de los recursos no renovables.

- Participar con el grupo interdisciplinario de trabajo en el proceso de automatización de edificios, identificando las funciones del arquitecto y su responsabilidad en el desarrollo eficiente del proyecto.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Detallar los procesos para el diseño de espacios, tipos de instalaciones y equipamiento en las unidades médicas con la finalidad de prestar un servicio eficiente y eficaz para el usuario en general y el paciente.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Aplicar las técnicas de evaluación de proyectos en la toma de decisiones para el éxito de proyectos de inversión en ingeniería.

- Evaluar la viabilidad y rentabilidad de proyectos de inversión en el campo de la ingeniería, con base en el análisis de diversos factores de mercado, técnicos, económicos, financieros y ambientales.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Proponer planes estratégicos de ventas en el marco de la gestión comercial, bajo lineamientos éticos y de responsabilidad social, que optimicen la fuerza de ventas de las organizaciones.

Al término del curso, el estudiante será capaz de:

- Establecer acciones encaminadas a la administración general y su aplicación estratégica a la administración del capital humano con visión en la planeación estratégica.

- Aplicar algunas técnicas de integración, capacitación y desarrollo de personal que permitan atraer, seleccionar y mantener el capital humano necesario y acorde con las necesidades de las organizaciones.

Al término del curso, el alumno será capaz de:

- Justificar métodos de planeación y esquemas de diseño que reduzcan el impacto ambiental de una obra de infraestructura, por medio de la valoración de criterios de sustentabilidad (ahorro de recursos y energía, uso de recursos renovables, reciclado de materiales, reducción de emisiones contaminantes durante la construcción y la operación de la obra de infraestructura, recuperación de usos de suelo, entre otros) y su integración al desarrollo social, económico, cultural y urbano.

Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Diseñar un plan de vida personal sobre la modificación de sus actitudes de dependencia y la forma en que éstas son reemplazadas con actitudes que expresan libertad, con el fin de descubrir el proceso de liberación fundamentado en la propuesta de Jesús.

Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Valorar la importancia de creer en Dios en la realidad del mundo actual y, en su caso, determinar sus propias pautas de comportamiento y actitud coherentes con la opción religiosa que profesa, a partir del análisis del significado de la fe como una capacidad inherente a todo ser humano que se manifiesta en la expresión religiosa, así como de la diferenciación de las expresiones de la fe.

Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Contribuir a la transformación de la realidad social contemporánea desde las humanidades, considerando los entornos nacional e internacional, a partir de la generación de propuestas elaboradas desde la reflexión del impacto que puede tener su práctica profesional en la vida personal y de las colectividades, con el fin de aportar elementos para el desarrollo humano y social.

Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Contribuir a la transformación de la realidad social contemporánea desde la ciencia y la tecnología, considerando los entornos nacional e internacional, a partir de la generación de propuestas elaboradas desde la reflexión del impacto que puede tener su práctica profesional en la vida personal y de las colectividades, con el fin de aportar elementos para el desarrollo humano y social.

Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Contribuir a la transformación de la realidad social contemporánea desde las ciencias económico-administrativas, considerando los entornos nacional e internacional, a partir de la generación de propuestas elaboradas desde la reflexión del impacto que puede tener su práctica profesional en la vida personal y de las colectividades, con el fin de aportar elementos para el desarrollo humano y social.

Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Contribuir a la transformación de la realidad social contemporánea desde las ciencias de la vida, considerando los entornos nacional e internacional, a partir de la generación de propuestas elaboradas desde la reflexión del impacto que puede tener su práctica profesional en la vida personal y de las colectividades, con el fin de aportar elementos para el desarrollo humano y social.

Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Contribuir a la transformación de la realidad social contemporánea desde el arte y el diseño, considerando los entornos nacional e internacional, a partir de la generación de propuestas elaboradas desde la reflexión del impacto que puede tener su práctica profesional en la vida personal y de las colectividades, con el fin de aportar elementos para el desarrollo humano y social.