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Especialidad en Medicina Interna

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Dra. Abilene Escamilla

Información Especialidad en Medicina Interna

Tipo de ciclo Annual
Duración del ciclo 44 semanas
Creditos a cubrir 406
No. De Años 4

Plan de estudios

1Primer Año

2Semestre

3Semestre

4Semestre

Primer Año

CIENCIAS BÁSICAS

Al término del módulo, el alumno será capaz de:

-Explicar las bases teóricas del funcionamiento de sistemas y aparatos del cuerpo humano, así como las reacciones de sustancias que intervienen a consecuencia del uso de fármacos para tratamientos de enfermedades.

-Demostrar actitudes éticas, de profesionalismo y de respeto ante los pacientes y sus familiares.
NOSOLOGÍA I

Al término del módulo, el alumno será capaz de:

-Dominar los elementos que conforman una historia clínica completa y de una exploración física a partir de aparatos y sistemas de pacientes.

-Demostrar actitudes éticas, de profesionalismo y de respeto ante los pacientes y sus familiares.
TERAPÉUTICA I

Al término del módulo, el alumno será capaz de:

-Proponer programas terapéuticos sobre los padecimientos más comunes de la medicina interna, fundamentados en una historia clínica e interpretación adecuada de estudios.

-Demostrar actitudes éticas, de profesionalismo y de respeto ante los pacientes y sus familiares
MEDICINA DE URGENCIA I

Al término del módulo, el alumno será capaz de:

-Colaborar en el manejo de pacientes que presenten una urgencia médica, con base en la interpretación de la sintomatología que manifiesten y de los resultados de exámenes de laboratorio y gabinete que previamente se determinen.

-Demostrar actitudes éticas, de profesionalismo y de respeto ante los pacientes y sus familiares.

EPIDEMIOLOGÍA CLÍNICA I

Al término del módulo, el alumno será capaz de:

-Analizar el comportamiento estadístico de enfermedades infectocontagiosas, como apoyo a la determinación de diagnósticos y tratamientos adecuados.

-Demostrar actitudes éticas, de profesionalismo y de respeto ante los pacientes y sus familiares.
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN

Al término del módulo, el alumno será capaz de:

-Diferenciar los esquemas internacionales del diseño de investigación para la construcción de evidencias médicas dentro del método científico.

-Ejecutar las metodologías de la investigación para enriquecer y fundamentar su práctica clínica y/o quirúrgica en el campo de la medicina científica.
COMUNICACIÓN

Al término del módulo, el alumno será capaz de:

-Comunicar de forma oral y escrita, ideas y mensajes con claridad y fluidez, de acuerdo a los diferentes contextos en los que se desempeña y a los interlocutores con los que se relaciona, así como atender el correcto uso de la gramática y ortografía.

-Gestionar información empleando instrumentos para recabarla de acuerdo a los fines propuestos.

Segundo Año

ATENCIÓN MÉDICA I

Al término del módulo, el alumno será capaz de:

-Diagnosticar enfermedades de su campo a través del análisis de los síntomas en el paciente y con apoyo del resultado de los estudios de laboratorio y gabinete para establecer tratamientos y pronósticos considerando posibles complicaciones.

-Demostrar actitudes éticas, de profesionalismo y de respeto ante los pacientes y sus familiares.
NOSOLOGÍA II

Al término del módulo, el alumno será capaz de:

-Emitir un diagnóstico nosológico, con base en el reconocimiento del estado que prevalece en el paciente y con apoyo de resultados de pruebas y estudios.

-Demostrar actitudes éticas, de profesionalismo y de respeto ante los pacientes y sus familiares.
TERAPÉUTICA II

Al término del módulo, el alumno será capaz de:

-Proponer y aplicar programas terapéuticos sobre los padecimientos más comunes de la medicina interna, para el enfermo ambulatorio y hospitalizado con las patologías descritas en los diagnósticos.

-Demostrar actitudes éticas, de profesionalismo y de respeto ante los pacientes y sus familiares.
MEDICINA DE URGENCIA II

Al término del módulo, el alumno será capaz de:

-Manejar pacientes que presenten una urgencia médica, con base en la interpretación de la sintomatología que manifiestan y de los resultados de exámenes de laboratorio y gabinete que previamente se determinen.

-Demostrar actitudes éticas, de profesionalismo y de respeto ante los pacientes y sus familiares.

EPIDEMIOLOGÍA CLÍNICA II

Al término del módulo, el alumno será capaz de:

-Analizar el comportamiento estadístico de enfermedades no transmisibles, así como aplicar procedimientos de inmunización y difusión para poblaciones, como apoyo para la determinación de diagnósticos y tratamientos adecuados.

-Demostrar actitudes éticas, de profesionalismo y de respeto ante los pacientes y sus familiares.
SEMINARIO DE EDUCACIÓN

Al término del módulo, el alumno será capaz de:

-Analizar las principales concepciones teóricas de la educación, así como la responsabilidad del actuar personal para la consecución de los fines de la planeación didáctica.

-Identificar las habilidades necesarias para llevar a cabo un proceso educativo con fundamentos teóricos, en el campo de la formación médica.
TALLER BÁSICO DE INVESTIGACIÓN

Al término del módulo, el alumno será capaz de:

-Diseñar documentos científicos que formalicen una propuesta de investigación relevante, necesaria y útil en materia de salud, con base en características de los protocolos que el área médica requiera.

-Describir exhaustivamente todas las etapas y secuencia del estudio, así como señalar el orden y los detalles del proceso, para alcanzar en tiempo y forma las expectativas del proyecto.
ÉTICA, BIOÉTICA Y TANATOLOGÍA

Al término del módulo, el alumno será capaz de:

-Describir el sustento filosófico y teleológico de la ética médica, la bioética clínica y la tanatología, que le permita ejercer su práctica profesional en medio de un respeto por la vida, la individualidad, la equidad, la alteridad y la muerte.

-Ejecutar los diversos métodos preventivos, diagnósticos y terapéuticos en un libre albedrío de su ejercicio médico enmarcado en la trascendencia directa o indirecta de sus decisiones sobre la salud pública e individual.

Tercer Año

ATENCIÓN MÉDICA II

Al término del módulo, el alumno será capaz de:

-Diagnosticar enfermedades de su campo a través del análisis de los síntomas en el paciente y con apoyo del resultado de los estudios de laboratorio y gabinete, para la determinación de tratamientos y pronósticos, considerando posibles complicaciones.

-Colaborar en la toma de decisiones relacionadas con la atención al paciente en los grupos de trabajo de su especialización y con los de otras áreas.

-Demostrar actitudes éticas, de profesionalismo y de respeto ante los pacientes y sus familiares.
MEDICINA DEL ENFERMO EN ESTADO CRÍTICO I

Al término del módulo, el alumno será capaz de:

-Identificar y categorizar los padecimientos o circunstancias clínicas que requieren de cuidados médicos intensivos, así como de una adecuada aplicación de procedimientos diagnósticos y medidas terapéuticas tanto farmacológicas como invasivas.

-Participar en el establecimiento de criterios pronósticos y de egreso de pacientes de cuidados médicos intensivos.

-Demostrar actitudes éticas, de profesionalismo y de respeto ante los pacientes y sus familiares.
HISTORIA Y FILOSOFÍA DE LA MEDICINA INTERNA

Al término del módulo, el alumno será capaz de:

-Analizar los fundamentos filosóficos de la medicina y su relación con la historia de la medicina interna.

-Demostrar actitudes éticas, de profesionalismo y de respeto ante los pacientes y sus familiares.

TALLER DE EDUCACIÓN

Al término del módulo, el alumno será capaz de:

-Aplicar los principios y las habilidades de la técnica de microenseñanza, durante la planeación e impartición de planes de clase.

-Autoevaluar reflexivamente su actuación durante la impartición de micro-lecciones y de su actividad como formador de generaciones posteriores, a fin de describir sus áreas de oportunidad y elaborar propuestas de mejora personal.

-Colaborar en la formación médica de sus compañeros de generaciones posteriores al que cursa y orientarlos para su mejor desempeño.
TALLER AVANZADO DE INVESTIGACIÓN

Al término del módulo, el alumno será capaz de:

-Redactar un documento formal de índole científica-médica que de cuenta de la sistematización, confiabilidad y validez de la información orientada a la solución de problemáticas de salud detectadas en la población.

-Generar y comunicar conocimiento nuevo que promueva el bienestar de la sociedad.
ADMINISTRACIÓN Y ASPECTOS LEGALES DE LA SALUD

Al término del módulo, el alumno será capaz de:

-Valorar la importancia de la administración y la legislación de la medicina en México, tomando en cuenta información sobre estos aspectos del hospital donde se desempeña como residente.

-Proponer soluciones a problemas que surjan en la administración y legislación de los servicios de salud, a partir de considerar la normatividad y los procedimientos institucionales, en un marco de responsabilidad y ética para el paciente y su familia.

-Cumplir con la normatividad existente en las actividades propias de su desempeño como especialista en el campo médico.

Cuarto Año

ATENCIÓN MÉDICA III

Al término del módulo, el alumno será capaz de:

-Diagnosticar enfermedades de su campo a través del análisis de los síntomas en el paciente y con apoyo del resultado de los estudios de laboratorio y gabinete para la determinación de tratamientos y pronósticos, considerando posibles complicaciones.

-Coordinar grupos de trabajo de su especialización, para la toma de decisiones relacionadas con la atención al paciente.

-Demostrar actitudes éticas, de profesionalismo y de respeto ante los pacientes y sus familiares.

MEDICINA DEL ENFERMO EN ESTADO CRÍTICO II

Al término del módulo, el alumno será capaz de:

-Participar en la atención de pacientes que presenten padecimientos o condiciones clínicas que requieran de cuidados médicos intensivos, así como colaborar en el establecimiento de criterios pronósticos y de egreso de los mismos.

-Demostrar actitudes éticas, de profesionalismo y de respeto ante los pacientes y sus familiares.

Información Académica

Objetivo

Formar especialistas con los conocimientos, las habilidades y las actitudes que les permitan:

-Dar atención integral al paciente, determinar y realizar los procedimientos diagnósticos y terapéuticos indispensables para la prevención, el control y la rehabilitación de los padecimientos que afectan a la persona adulta, así como de integrar los conocimientos clínicos fundamentales de las diversas especialidades e interactuar con otros especialistas para la solución de problemas de salud.

Lo anterior, atendiendo los principios éticos, valores humanos y aspectos normativos implicados.

Perfil de ingreso

Los estudiantes que aspiren a ingresar a esta especialidad deberán poseer preferentemente las siguientes características:

FORMACIÓN PREVIA:

-Licenciatura en Medicina o equivalente

-Examen Nacional de Aspirantes a Residencias Médicas (ENARM)

-Bases de Bioética y Tanatología

-Dominio en la comprensión del idioma inglés

-Elementos básicos para la computación

-Conocimiento de la Norma Oficial Mexicana del Expediente Clínico

VALORES:

-Honradez

-Respeto

-Vocación humanista y médica

-Integridad

-Respeto a la dignidad de la vida humana

-Compromiso con las necesidades de las personas enfermas crónicamente

-Integridad

-Compromiso con los problemas y necesidades de la sociedad

-Autenticidad y congruencia personal

HABILIDADES:

-Análisis crítico

-Síntesis de información

-Comprensión de conceptos complejos

-Percepción sensorial de problemas de salud en pacientes

-Capacidad para la investigación documental

-Capacidad para la comunicación verbal y escrita

-Capacidad memorística

-Capacidad para trabajar de forma multidisciplinaria

-Capacidad en la interpretación de estudios de laboratorio y gabinete

-Destreza manual para el uso de equipo e instrumentos

-Integración de conocimientos

-Seguridad en situaciones críticas y difíciles

-Autogestión para incrementar su acervo

ACTITUDES:

-Actitud de servicio

-Capacidad para integrarse en equipos de trabajo

-Manejo del estrés

-Asertividad

-Perseverancia en el trabajo asignado

-Apego a los principios éticos

-Disciplina en todas sus acciones

-Responsabilidad

-Alta tolerancia a la frustración

PERSONALIDAD:

-Vocación para la especialidad

-Autocrítica y capacidad para valorar el alcance de sus decisiones y estrategias en la resolución de problemas

-Elevada autoestima

-Seguridad en sí mismo

-Espíritu emprendedor

-Disponibilidad de horario

Perfil de egreso

Al término de la Especialidad, los egresados serán capaces de:

-Determinar medidas de prevención, diagnóstico y tratamiento adecuadas para los padecimientos de alta prevalencia en la población adulta.

-Establecer y desarrollar planes de estudio, y en su caso de tratamiento, para enfermedades poco frecuentes y de difícil diagnóstico.

-Interactuar y coordinarse con otros especialistas en la atención integral de los pacientes, bajo principios profesionales acordes a los valores de las buenas prácticas clínicas.

-Dirigir diferentes grupos encaminados a la solución de problemas de salud individuales y colectivos, así como para incursionar en el campo de la enseñanza.

-Solicitar e interpretar estudios de laboratorio, gabinete e imagen que apoyen el diagnóstico, tratamiento y pronóstico de padecimientos.

-Detectar los casos de pacientes con padecimientos que requieran de atención médica y/o quirúrgica de urgencia.

-Participar en investigaciones clínicas, epidemiológicas, documentales y educativas que enriquezcan su práctica médica, con base en los principios metodológicos establecidos al respecto.

-Ejercer su profesión médica con un alto sentido humanista y ético en relación con el paciente y su familia, cumpliendo la normatividad y los procedimientos institucionales.

Requisitos

Antecedentes

ANTECEDENTE ACADÉMICOS

Licenciatura en medicina o equivalente.
Examen nacional de residencias médicas

Documentos

Listado de documentos necesarios para la inscripción

Carta de aceptación de la jefatura de enseñanza del hospital donde eligió cursar la especialidad, dirigida al jefe de posgrado.
Carta motivos dirigida a la directora de la facultad, con copia al jefe de posgrado.
Acta de nacimiento original, actualizada.
Certificado de estudios de licenciatura original.
Título profesional de licenciatura por ambos lados.
Cédula profesional de licenciatura por ambos lados.
En caso de NO CONTAR con TÍTULO, CÉDULA O CERTIFICADO DE ESTUDIOS ORIGINAL, presentar constancia en original expedida por su universidad de que está en trámite con FECHA DE ENTREGA del certificado de estudios, título y/o cédula.
Constancia de selección del Examen Nacional de Residencias Médicas,
Identificación oficial con fotografía vigente por ambos lados.
CURP.
Constancia médica de buena salud, o en su caso, el diagnóstico de la enfermedad que padezca.
Foto infantil blanco y negro papel mate, de frente, fondo blanco, rostro serio.
Currículum Vitae documentado con fotografía infantil blanco y negro papel mate, de frente, fondo blanco, rostro serio en la carátula.

Documentos anexos que deberá llenar (Le serán entregados por la jefatura de enseñanza del hospital que le admitió)

Ficha de identificación llenada y firmada en tinta azul.
Hoja de datos generales llenada y firmada en tinta azul, pegar fotografía tamaño infantil blanco y negro papel mate, de frente, fondo blanco, rostro serio.
Carta compromiso de Permanencia, llenada y firmada en tinta azul.
Carta Informativa de Seminarios, llenada y firmada en tinta azul.
Lista de cotejo, marcando con una X en los recuadros blancos los documentos que nos envía y firmada en tinta azul.

Alumnos extranjeros

Además de lo mencionado en los párrafos anterior debe entregar los siguientes documentos:

Acta de nacimiento apostillada, original.
Pasaporte vigente
Documento migratorio vigente.
Revalidación de estudios de licenciatura ante la Secretaría de Educación Pública.
Certificado de estudios de licenciatura original, apostillado.
Título profesional de licenciatura apostillado por ambos lados.

Proceso de inscripción

Primer paso
- Escanear todos los documentos del original.
- Escanearlos en formato PDF, a color.
- Deben ser muy legibles, (sin rayas, sin sombras, etc.)
- Un PDF por cada documento.
- Guardarlos en una memoria de USB con el número y nombre de cada documento mencionados en la lista documentación para inscripción
- Entrega de USB a la asistente de la Jefatura de Posgrado
Segundo paso: Jefatura de posgrado
- Verifica que la documentación esté completa y correcta. O en su defecto hacer las correcciones pertinentes.
- Ya cumplidos los requisitos se envían a firma a las autoridades correspondientes.
- Una vez autorizados, La Jefatura de Posgrado entregará la carta de aceptación de la Facultad Mexicana de Medicina al alumno de nuevo ingreso.
Tercer paso
- El alumno deberá presentarse a Gestión Escolar a entregar toda la documentación; le asignarán clave ULSA y orientaran para obtenga su contraseña. Estas son necesarias para ingresar al Sistema de Gestión Universitaria (SGU) http://sgu.ulsa.edu.mx/psulsa y realice el pago de inscripción.
- El alumno deberá enviar copia del pago de inscripción a al correo de la asistente de la Jefatura de Posgrado.
- TENDRA 72 HORAS PARA COMPLETAR ESTE PASO, REQUISITO INDISPENSABLE PARA COMPLETAR SU INGRESO COMO ALUMNO(A).

“ES IMPORTANTE QUE TOME EN CUENTA QUE DEBE COMPLETAR AL 100% EL PROCESO PARA QUE QUEDE FORMALMENTE INSCRITO EN LA FACULTAD MEXICANA DE MEDICINA UNIVERSIDAD LA SALLE.”

Creditos Educativos